“易书法，精教学”-书法培训创新模式主讲人：张易张易本名：张国义《张易书法》编著全国培训教育行业战略研究院书法分院院长《张易书法》全国项目推广总监亚洲青少年儿童国际书法绘画大赛评委郑州师院书法讲师书法培训-新时代？什么是培训？培养、训练知识、思维、技能什么是传承？更替、继承美晋-韵，唐-法，宋-意，元明-态，清-质尚尚矩矩时代时代何谓审美理想？传承美的同时，更替创新的自我情怀个性美为代表自学的时代指导练习的时代苦练自悟的时代描临摹的时代传承打进去，走出来！悟、通易之道绕过悟性压力，直接表现美观点形于脑中，字形出于笔下易之道继承共性学更替个性修易之道先继承再创新先共性再个性先书写再艺术易之道共性美+个性美=书法艺术美易之道观点运用-减少反弹易教=理念+方法易学=方法+兴趣易用=方法+习惯精教学易教易学易用精教学-成就经典课堂精教学理念-融汇始终方法-运用始终兴趣、习惯-引领始终不喜欢？不下功夫？方向、路线错误？效果反弹？生态课堂生态课堂精教学让你的课堂高效、生动起来让你的课堂高效、生动起来备学生、考虑学生需要、个性发展、兴趣、习惯、教学与学生完美结合备学生、考虑学生需要、个性发展、兴趣、习惯、教学与学生完美结合口诀-代码-韵歌诀-律动操举例：坐姿坐姿--执笔执笔--笔画写法笔画写法--律动操律动操--字形字形--结构结构举例：写法-？歌诀-？文人举例：口诀-？代码-？月2、3、5、8、16标准化与个性化精教学易-动态标准化审美观规矩与创新变量区间田学相通练自己易张扬自我个性易教易学易用谢谢大家！张易
