主讲：申东问题提出问题提出1.日常生活中，有些问题是能够准确回答的.例如:明天太阳一定从东方升起吗？明天上午第一节课一定是八点钟上课吗？这些事情的发生都是必然的.1.日常生活中，有些问题是能够准确回答的.例如:明天太阳一定从东方升起吗？明天上午第一节课一定是八点钟上课吗？这些事情的发生都是必然的.问题提出问题提出1.日常生活中，有些问题是能够准确回答的.例如:明天太阳一定从东方升起吗？明天上午第一节课一定是八点钟上课吗？这些事情的发生都是必然的.1.日常生活中，有些问题是能够准确回答的.例如:明天太阳一定从东方升起吗？明天上午第一节课一定是八点钟上课吗？这些事情的发生都是必然的.同时也有许多问题是很难给予准确回答的.例如:你明天什么时间来到学校？明天中午12点有多少人在学校食堂用餐？你购买的本期福利彩票是否能中奖？这些问题的结果都具有偶然性和不确定性.同时也有许多问题是很难给予准确回答的.例如:你明天什么时间来到学校？明天中午12点有多少人在学校食堂用餐？你购买的本期福利彩票是否能中奖？这些问题的结果都具有偶然性和不确定性.问题提出问题提出2.从辨证的观点看问题，事情发生的偶然性与必然性之间往往存在有某种内在联系.例如:长沙地区一年四季的变化有着确定的、必然的规律，但长沙地区一年里哪一天最热，哪一天最冷，哪一天降雨量最大，哪一天下第一场雪等，都是不确定的、偶然的.2.从辨证的观点看问题，事情发生的偶然性与必然性之间往往存在有某种内在联系.例如:长沙地区一年四季的变化有着确定的、必然的规律，但长沙地区一年里哪一天最热，哪一天最冷，哪一天降雨量最大，哪一天下第一场雪等，都是不确定的、偶然的.问题提出问题提出3.数学理论的建立，往往来自于解决实际问题的需要.对于事情发生的必然性与偶然性，及偶然性事情发生的可能性有多大，我们将从数学的角度进行分析与探究.3.数学理论的建立，往往来自于解决实际问题的需要.对于事情发生的必然性与偶然性，及偶然性事情发生的可能性有多大，我们将从数学的角度进行分析与探究.知识探究（一）：必然事件、不可能事件和随机事件知识探究（一）：必然事件、不可能事件和随机事件思考1：考察下列事件：（1）导体通电时发热；（2）向上抛出的石头会下落；（3）在标准大气压下水温升高到100°C会沸腾.这些事件就其发生与否有什么共同特点？思考1：考察下列事件：（1）导体通电时发热；（2）向上抛出的石头会下落；（3）在标准大气压下...
