§1.1.4程序框图的画法高中新课程数学必修③第一章算法初步主讲教师申东知识探究(一):多重条件结构的程序框图知识探究(一):多重条件结构的程序框图思考1:解关于x的方程ax+b=0的算法步骤如何设计?知识探究(一):多重条件结构的程序框图思考1:解关于x的方程ax+b=0的算法步骤如何设计?第一步,输入实数a,b.知识探究(一):多重条件结构的程序框图思考1:解关于x的方程ax+b=0的算法步骤如何设计?第一步,输入实数a,b.第二步,判断a是否为0.若是,执行第三步;否则,计算,并输出x,结束算法.bxa第二步,判断a是否为0.若是,执行第三步;否则,计算,并输出x,结束算法.bxa知识探究(一):多重条件结构的程序框图思考1:解关于x的方程ax+b=0的算法步骤如何设计?第三步,判断b是否为0.若是,则输出“方程的解为任意实数”;否则,输出“方程无实数解”.第一步,输入实数a,b.第二步,判断a是否为0.若是,执行第三步;否则,计算,并输出x,结束算法.bxa第二步,判断a是否为0.若是,执行第三步;否则,计算,并输出x,结束算法.bxa思考2.该算法的程序框图如何表示?思考2.该算法的程序框图如何表示?输入a,b开始a=0?输入a,b开始a=0?开始开始a=0?a=0?a=0?思考2.该算法的程序框图如何表示?输入a,b开始a=0?输入a,b开始a=0?开始开始a=0?a=0?a=0?输出x否bxa输出x输出x否bxabxabxa思考2.该算法的程序框图如何表示?输入a,b开始a=0?输入a,b开始a=0?开始开始a=0?a=0?a=0?输出x否bxa输出x输出x否bxabxabxa是b=0?是是b=0?是是b=0?是思考2.该算法的程序框图如何表示?输入a,b开始a=0?输入a,b开始a=0?开始开始a=0?a=0?a=0?输出x否bxa输出x输出x否bxabxabxa是b=0?是是b=0?是是b=0?是结束输出“方程的解为任意实数”结束结束输出“方程的解为任意实数”输出“方程的解为任意实数”思考2.该算法的程序框图如何表示?输入a,b开始a=0?输入a,b开始a=0?开始开始a=0?a=0?a=0?输出x否bxa输出x输出x否bxabxabxa是b=0?是是b=0?是是b=0?是结束输出“方程的解为任意实数”结束结束输出“方程的解为任意实数”输出“方程的解为任意实数”输出“方程无实数根”否输出“方程无实数根”输出“方程无实数根”否思考2.该算法的程序框图如何表示?输入a,b开始a=0?输入a,b开始a=0?开始开始a=0?a=0?a=0?输出x否bxa输出x输出x否bxa...