第一章认识有机化合物第3节有机化合物的命名(课时1)生活中的有机化合物随处可见，课件通过展示常见药物说明书中有机物的名称而导入新课，这样可以使学生感到很亲切，感受到化学与人类生命的紧密联系，感受到学习化学很有用，能够增强学生学习有机化学的兴趣和信心。接下来按照常规的方法讲授有机化合物的命名，重点讲解烷烃的系统命名法(这是命名基础)。然后在此基础上简要讲解烯烃、炔烃及苯的同系物的命名(这个放到课时2中讲授)。教学流程的第一步首先介绍基本概念：烃基、甲基、乙基、丙基等；“基”与“根”的区别。然后介绍烷烃的习惯命名法(普通命名法)，最后讲解烷烃的系统命名法。课件中按照由简到繁的顺序分成几种情况举例说明命名规则。课件在设计中注重于引导，注重于举一反三及规律性的总结。由于有机物的命名法难度较小，规律性强，再加上通过课件的演示又降低了难度，因此学生学习热情较高，容易掌握，学习效果较好。我们应怎样给有机物命名呢？第三节有机化合物的命名一、几个基本概念1.烃基：烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分叫做烃基。1.烃基：烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分叫做烃基。常见的烃基：①甲基：－CH3②乙基：－CH2CH3或－C2H5－CH2CH2CH3CH3CHCH3③正丙基：④异丙基：2、“基”与“根”有何不同？—OH(羟基)；OH—(氢氧根离子)。O·······HO·······H·-电子式有机化合物的命名的基本要求是必须能够反映出分子结构，使我们看到一个不很复杂的名称就能写出它的结构式，或是看到构造式就能叫出它的名称来。常见的命名法：常见的命名法：习惯命名法(普通命名法)系统命名法(2)碳原子数在十个以上，就用数字来命名1.习惯命名法(1)碳原子数在十个以下，用天干来命名根据分子中所含碳原子的数目来命名即碳原子数目为1～10个的烷烃，其对应的名称分别为：甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、己烷、庚烷、辛烷、壬烷、癸烷。例如：碳原子数目为11、15、17、20、100等的烷烃，其对应的名称分别为：十一烷、十五烷、十七烷、二十烷、一百烷。二、烷烃的命名C5H12有三种同分异构体，名称分别为:CH3-CH2-CH2-CH2-CH3CH3-CH2-CH-CH3CH3CH3CH3-C-CH3CH3新戊烷异戊烷正戊烷随着碳链的增长，同分异构体会逐渐增加，习惯命名法还能凑效吗？2.烷烃的系统命名法：2.烷烃的系统命名法：(2)把主链里离支链最近的一端作为起点，用1、2、3等阿拉伯数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。(1)选定分子...
