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语文五年级下人教版《与象共舞》课件.pptVIP免费

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与象共舞解题与:跟。象:大象。共:在一起;一齐。舞:随着节奏表演舞蹈。初读课文,找出生字新词,并思考:在泰国,人与象的关系是怎样的?再联系上一篇课文比较一下两篇课文在写法上的异同。熟视无睹松弛按摩尴尬彬彬有礼绅士气氛悠闲沉着冲锋陷阵攻城守垒以一当十以一抵百小心翼翼彬彬有礼翩翩起舞我会读道歉摇头晃脑陶醉踮脚抬腿毫无疑问熟视无睹有目共睹先睹为快耳闻目睹我会读•快速阅读课文,用找中心句的方法,了解课文每一段的主要内容。•1.在泰国,遇到大象是一件很自然的事。•2.象是泰国的国宝。•3.在泰国,人和象之间没有距离。•4.象是一种聪明而有灵性的动物。•5.最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。27.与象共舞小组学习提纲(研读第五段)1、有感情地朗读第五自然段。2、划出让你们印象深刻的词语或句子,重点读一读,品一品。3、准备小组汇报展示。(汇报形式可多样化,可以展示演读课文,可以品析好词,也可以谈对句子的体会)最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园,一群大象为人们表演。品析中心句,揭示本段内容是看大象表演。表演的尾声,也是最高潮,在欢乐的音乐声中,象群翩翩起舞,观众都拥到了宽阔的场地上,人群和象群混杂在一起舞之蹈之,热烈的气氛感染了在场的每一个人。写人与象共舞的热闹场面,照应文题品析•舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身子,长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问,它们和人一样,陶醉在音乐之中了。写大象是怎样舞蹈的,描写的细腻而生动。•这时,它们的表情仿佛也是快乐的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜。通过学习课文,我知道了“与象共舞”不仅仅指“和大象一起跳舞”,它还表示:泰国人与大象之间亲密和谐的关系。展示了泰国独特的地域文化。1•在泰国,如果在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。不必惊奇,也不必惊慌,大象对人群已经熟视无睹,它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地继续走它自己的路,一副悠闲沉着的样子。拟人的手法写出大象的神态。红色的两个词可以体会出人与象和谐友好的关系。品析2•象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛,和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵,攻城守垒;曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天,也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切...

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