写作公式——中间设计公式语文写作公式全攻略课程大纲：语文写作公式全攻略中间设计公式的原则和注意事项1．不同文体的中间有不同的作用。记叙文：逐层推进、铺排时间、地点、人物、（事情的）起因、经过、结果议论文+散文：议论性/叙事性→→→多个分论点、多个事件/多个事例→→突出中心论点、突出中心人物的特点2．中间部分怎么写？源自于课文、教材知识点记叙文：逐层推进、铺排时间、地点、人物、（事情的）起因、经过、结果例：人教版→考点清晰其他版本→→教材隐约提到，但不清晰，同学们在作文公式课堂上学习即可。中间设计公式：主题+中间技巧（文体、至少1种）+素材运用公式记叙文1．有所铺垫、详略得当：①记叙文即首先确定中心点（中心事件），然后在之前作铺垫，交代“背景”，在其后补渲染，“深度”抒情。②详略得当，多个事件当只叙述一件事情的时候，请务必突出主线。→来自于课本知识朱自清《背影》中，最令“我”感动的是看到父亲爬月台买桔子的背影，这就是中心点，在此之前，先写“我”家里有了一系列的“祸不单行”，父亲失业，祖母过逝，聚少离多，境况一日不如一日，等等，这些类似于交代“时代背景”的文字，就是铺垫，没了它们，那刹那的“背影”是不可能让读者跟着一起深受感动的，然后浓墨重彩地描写背影，饱含深情，这是“中心点”，然后又写“我”看到父亲离去，想到“这几年来”父亲“老境颓唐”，“不知何时再能与他相见”，这是补充渲染，这些文字，就使先前的感动深铭于读者之心了。记叙文朱自清《背影》中，①父亲买橘，去时详写而回来略写，一是为了材料安排上详略得当，并且更能突出买去时的背影。二是主要是表现蹬月台的动作，表现作者觉悟到不知不觉中，父亲已经老了。但即便如此，他还是尽力的为儿子做事，1小事中感受父爱。②第一次：一笔带过，总提，引出下文的回忆。第二次：详写，深刻体现了父亲对儿子的深情。第三次：略写，再提背影，引发我的感情。（补充第二次，强调又不繁琐）第四次：较详写，虚写，表现背影的难忘，呼应开头。2．调动多种感官、人物描写：“看听说想做闻”：从“看到的”“听到的”“所说的”“所想的”“所做的”“闻到的”多个方面来刻画、描述，从而使读者如临其境。夏雨像热情的少年，他泼剌剌地从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满田野，村头，屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；又从水面跳到荷叶...
