目标导航知识精讲第6课芣苢插秧歌学习目标重点难点1.了解《诗经》的有关知识和四言诗的特点，理解杨万里的主要文学成就；诵读诗歌，把握朗读节奏，体会其形式特点。2.理解两首诗歌内容，把握其中的思想情感，并赏析它们的表达技巧。3.体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣，深入体会劳动精神的内涵。4.理解诗歌传承下来的劳动之美。1.把握思想情感，赏析表达技巧。2.体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣，深入体会劳动精神的内涵。1．作家作品。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305篇。分为风、雅、颂三大类。《诗经》常用的表现手法是赋、比、兴。《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。杨万里，是南宋诗人、文学家。《插秧歌》该诗生动地描绘了江南农户全家总动员插秧的情景。全诗写得新、奇、快、恬，充分体现了诚斋体的风格。2．文学常识。“四书五经”中的“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。3．生字注音。芣苢（fúyǐ）掇（duō）捋（luō）袺（jié）襭（xié）兜鍪（móu）肩胛（jiǎ）莳未匝（shízā）4．解释词语。（1）芣苢：野生植物名，一说即车前子，其叶和种子都可入药，并且其穗状花序结籽特别多，可能与当时的多子信仰有关。（2）采采：茂盛的样子。（3）薄言：发语词，无义。这里主要起补充音节的作用。（4）掇：拾取，伸长了手去采。（5）捋：顺着茎滑动成把地采取。（6）袺：一手提着衣襟兜着。重点研读知识拓展（7）襭：把衣襟扎在衣带上，再把东西往衣里面塞裹。（8）兜鍪：古代打仗时战士所戴的头盔。（9）莳未匝：秧苗未栽插完毕。1．古代人民劳动的热烈场面，体现了劳动的崇高和美丽，请用自己的语言描述《芣苢》《插秧歌》这两首诗中的场景。(1)《芣苢》：清代方玉润在《诗经原始》中说，这首诗读来好似“田家妇女，三三五五，于原野风和日丽中，群歌互答，余音袅袅，若远若近，忽断忽续，不知其情之何以怡而神之何以旷”。我们读《芣苢》，可以想象这样一幅画面：每到春天，就有三五成群的妇女，在那平原旷野之上，风和日丽之中，欢欢喜喜地采着它的嫩叶，一边唱着那“采采芣苢”的歌儿。她们不停地采，手捋满了，用衣襟兜着，用裙角裹着，满满...
