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记叙文:修辞手法(下).docVIP免费

记叙文:修辞手法(下).doc_第1页
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1魔法大本营一、比拟1.含义:把物当做人,把人当做物,或把甲事物当做乙事物来描写叫比拟。2.分类:⑴拟人:把人以外的物当做人来写,赋予它人的动作或情感。例:波浪一边唱歌,一边冲向高空去迎接雷声。⑵拟物:把人当作物或是把甲物当做乙物来写。例:下课铃刚响,我便飞出了教室。知识值多少钱一斤。3.比拟的作用:增强生动性和形象性4.比拟和比喻的区别⑴古老的神州是一只沉睡未醒的狮子,一旦醒觉,定会横空出世。⑵桥下的睡莲正沉睡未醒。区别:比喻,本体可以不出现,喻体必须出现。比拟,本体必须出现,拟体一般不出现。二、夸张1.定义:为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小。2.种类:⑴扩大夸张:故意把事物说得“大、多、高、深”等的夸张形式。例如:蜀道之难,难于上青天。⑵缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。⑶超前夸张:在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。3.作用强调作者的情感或态度,突出事物本质热证四、设问1.含义:明知故问,自问自答,或提出问题,不需确定答案,这种修辞方式叫做设问。2.种类:⑴自问自答例:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。⑵只问不答例:问苍茫大地,谁主沉浮?3.作用引人注意、引发思考记叙文:修辞手法(下)2五、反问1.含义:反问是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气的一种修辞手法。2.种类:⑴肯定式反问,用肯定的形式表示否定例:考了一次第一名你就满足了?⑵否定式反问,用否定的形式表示肯定例:写作业难道不是一种享受?4.反问和设问的区别是什么?⑴反问,明确表示肯定或否定的内容;设问则不表示肯定什么或否定什么。⑵反问主要是加强语气,设问是提出问题,引起注意,引发思考。五、通感是利用诸种感觉相互交通的心理现象,以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。作用:形象,准确表达,含意深远;它能充实诗文的意境,构成特殊的艺术美。六、互文在古文中,把属于一个句子(或短语)的意思,分写到两个句子(或短语)里,解释时要把上下句的意思互相补足,就是互文。秦时明月汉时关烟笼寒水月笼沙七、顶真顶真也做顶针用前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近接的语句或片断或章节传下接,首尾蝉联,用符号表示就是“ABC,CDE”。这种修辞手法,叫做顶真,又叫顶针或联珠。结构整齐,语气贯通,环环相扣尚有荷在池,尚有荷在心,则长长的雨季何患?------张晓风

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