学习方法报社全新课标理念，优质课程资源《两种电荷》精讲精析江苏王梅军一、物体带电的原因1.摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领强，它就容易得到电子而带负电，另一个物体因失去电子而带等量的正电。2.接触带电的原因也是电子在物体间的得失转移。带正电的物体接触不带电的物体时，由于带正电的物体缺少电子，被接触物体的电子会向正电物体转移，物体失去电子带正电；带负电的物体接触不带电的物体时，电子会从负电物体向不带物体转移，被接触物体得到电子带负电。例1如图1所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）A.正电荷发生了转移B.玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C.电子从玻璃棒转移验电器的金属箔D.玻璃棒和验电器都带正电荷解析接触带电发生的是电子转移，不是正电荷发生了转移，电子带负电，故A错误；丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子带正电，若将其接触不带电的验电器金属球，由于玻璃棒缺少电子，接触后验电器金属箔片上的部分电子会转移到玻璃棒上，验电器因为缺少电子而带上正电。故B、C错误，D正确。答案D二、判断物体带电情况根据物体间的相互作用情况可以判断物体的带电情况。两个物体带同种电荷则相互排斥，两个物体带异种电荷则相互吸引。另外带电体还可以吸引不带电的轻小物体。做较复杂的电荷判断问题要学会简单的推理，推理时要从相互排斥的两物体入手，因为相互排斥的两物体一定是带同种电荷。例2四个悬挂着的泡沫小球，静止时的位置关系如图2所示，由此判断（）A.A球与C球一定带有异种电荷B.B球与C球一定带的异种电荷图1图2学习方法报社全新课标理念，优质课程资源C.B球与D球一定带有同种电荷D.D球可能带电，也可能不带电解析A、B相互排斥，因此它们一定带同种电荷，可能是正电，也可能是负电。B、C相互吸引，则C可能带异种电荷，也可能为不带电的轻小物体，选项A、B错误；C、D相互吸引，若C带电，则D为轻小物体或带异种电荷；若C不带电，则D一定带电；所以C、D必然有一个带电。B球与D球可能带有同种电荷，D也可能不带电，选项C错误，D正确。答案D三、导体和绝缘体导体绝缘体导电能力容易导电不容易导电原因有大量的自由电荷电荷几乎都被束缚在原子的范围内常见材料金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等玻璃、橡胶、陶瓷、塑料、空气、油等用途输电线等输电线外皮等
