科学是什么？科学，听起来一个神秘的词语科学，听起来一个神圣的词语——然而，你知道科学吗？科学人类生存和发展最基本的智慧•人类观察自然，并且研究各种现象变化的道理，于是产生科学；•人类对其巧妙的运用，以适应环境、改善生活，于是乃有技术；恐惧，是迷信之祖亦是科学之源战争，是毁灭之神亦是创造之神竞争，吃人老虎与进步的驱动力灾难，无情的杀手与严厉的导师学习科学能开拓视野看世界就和原来不同•花木的青翠源自于阳光、空气和水，•风源自于空气的流动，云源自于水蒸气的凝结和凝固，•燃烧使花木回归尘土和大气，溶解可使部分岩石奔流入海。•研究让我们知道：植物是如何将阳光、空气和水形成养分滋长花木的，空气是怎么流动起来的，水蒸气的凝结或凝固、水的蒸发又是怎么发生的……一切的变化有其因果法则•所有看似奇幻的现象必有其存在或产生的道理。•认知这些自然现象和自然的演变规则，我们就能应用自然运作的原理，于是就有了各种创造发明。例如人们利用磁场的改变产生电流、利用电流通过导线产生热和光、利用育种技术产生新的生物品种等。科学改变人们的生存智慧？•为了生存，人类自古以来就学会拾取木棒、石块当工具。•木棒延伸了人的手臂长度，石块增强了人的拳头硬度；组合木棒和石块成了石锤。科学促使工具不断发展•随着文明的进展，人类使用的工具不断进步。•铁器时代，人类以铁锤取代石锤来增加力量；•机械时代，人类以电动机替代劳力的工作；•信息时代，人类利用计算机来协助处理劳心的工作。解决问题的能力——生存的智慧•通过科学与技术的进步，人类善用机具、材料、方法、知识和创意等资源，增强人类解决问题的能力，这种能力就是科学探究能力，也是人的生存能力的基本体现。生存之智慧在与思索与现实的对决•某优生和顽童同游丛林，遇熊，大惊，欲逃。•优生见顽童弯腰系鞋带，问：你怎么还有心思系鞋带，不怕熊的利爪吗？•顽童说：我只要跑过你就行了！考考你，这几道题你会做吗？•篮子里有四苹果，平均分给四个孩子，篮子里还剩下一个，怎么分？•在某地种四棵树，要求每棵树之间的距离相等，怎么种？•用直尺直接量出一块砖头的对角线，怎么量？哈哈！定势思维害苦了你！人在自然界并不具备优势•无论从生理和结构来看，人类既无鹿马奔跑的速度，也无虎狼爪牙之利；既无猿猴攀登之巧，也无熊象强健之力；既无鸟雀翱翔之翼，也无鱼儿游弋之技。•从生物学角度来看，人类的每一种生理器官在动物界...
