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青岛小学科学五上《11 谁能传播声音》PPT课件 (1)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt
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11 谁能传播声音 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686 青岛小学科学五上11 谁能传播声音
,(青岛版五年制)五年级科学上册课件,谁能传播声音,一、声音的传播,声音传播依靠介质,声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播,真空不能传播声音。,1、人耳的构造:(2)中耳:(3)内耳:2、人耳听到声音的途径:,声音,声波,空气,鼓膜振动,听小骨振动,听觉神经,大脑,3、人耳能听到声音的条件:,(1)外耳:,1、人耳的构造:(2)中耳:(3)内耳:2、人耳听到声音的途径:,声音,声波,空气,鼓膜振动,听小骨振动,听觉神经,大脑,3、人耳能听到声音的条件:,(1)外耳:,1、关于“声音”,下列说法中错误的是()A声音是由物体振动产生的B声音可以在水中传播 C声音可以在真空中传播D声音可以在传播过程中减弱,C,做中学,2、关于声的现象,下列说法正确的是:()A、声音在不同介质中的传播速度相同;B、人说话是靠舌头振动发声的;C、只要物体在振动,我们人耳就能听到声音;D、一切发声物体都在振动.,D,4、下列关于声现象的说法中,错误的是()A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B声音传播需要介质,真空不能传声C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D声音在各种介质中的传播速度是一样的,D,5、声音在下列物质中传播速度最小的是()A钢轨 B纯水 C木材 D空气,D,6、人们交谈时能听到对方的讲话声,表明 能够传声;鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明 也能传声。,空气,水,7、将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠 的。,振动,空气,8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的:(1)耳朵贴在枕头上,可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声,是靠 传播的;(2)潜水员在水下听到岸边人的谈话声,是靠 传播的.,枕头,水,9、声音在15的空气中传播速度是 米秒。北宋时代的沈括,在他的著作梦溪笔谈中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为,340,声音在固体中传播速度比在空气中的快,而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。,10、如图4所示,在做真空是否传声的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小,但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是,玻璃罩内仍有空气,没形成真空状态.,学习结束!,

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