教科小学科学五上《4.7、运动与设计》PPT课件(1)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.pptVIP免费

运动与设计教学目标1、正确认识摩擦力的利与害，举例说明为增加或减少摩擦力，人们在制造物品时的具体设计；2、寻找自行车上的好的设计。摩擦力的利与害•一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着，它对于我们又害还是有利？摩擦力的利与害摩擦力的利与害摩擦力的利与害汽车齿轮箱的设计这样的设计为了什么?1、看一看鞋子底下的纹理，说明了什么？2、溜冰孩子的膝盖上、手腕的衣裳上厚厚的防护为了什么？3、泥泞的路上车轮绑上了铁链，为了什么？寻找自行车上好的设计5•脚踏板上有怎样的设计？•手把上有怎样的设计？•链条、齿轮上有怎样的设计？•转轴上怎么设计的？•刹车上有怎样的设计？•轮胎上有怎样的设计？自行车的发明发展过程