植物发生了什么变化植物发生了什么变化植物发生了什么变化植物发生了什么变化教学目标：（3分钟）•1、能用测量的方法比较叶的大小，能用数据记录植物的变化。•2、能够关注周围植物的变化，坚持记录完成一棵植物的变化记录表。双基回顾：（5分钟）•叶也是有（）的，叶同样也有（），（）和（）的完整过程。导学提示一（10分钟）讨论任务：（1）植物在哪些方面发生了变化呢？（2）我们应该怎样来观察植物的这些变化呢？怎样测量这四张大小不一的树叶？（3）你想怎么样观察茶花的花苞？观察要求：评价：（1）测一条树枝上的最大叶与最小叶、中间叶的长度和宽度。（2）测量树干的粗细，连测三次，取平均数（3）数一数落叶有多少？（4）完成前面的同学，可以再观察和测量自己喜欢的？注意安全、及时记录哪张是春天里的树？交流自己的发现导学提示二：（10分钟）任务：（1）落叶的数量说明了什么？（2）树叶的大小变化，说明了什么？（3）树干的粗细说明什么？这棵树在一年四季中的变化，说一说有些什么变化？课外延伸：12分钟要求：1.记录一种植物的变化情况一直观察你所选择的那棵树或草，观察它们在秋冬季的变化，一个月观察一次，把观察的结果记录在表中。2.准备下节课的材料：记录本我的____________变化记录表树干树冠(形状、大小)叶子其他粗细树皮落叶数颜色大小月日月日月日月日月日我的发现观察记录单
