说明文：语言准确性、链接材料姜波初一春季语文1．“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素”一句的“最少”一词能否删去？请说明原因。2．结合文章内容，说说文中划线语句不能删去的两条主要理由。3．根据选文内容，判断下面三则材料介绍的昆虫拟态分别属于哪一种类型，并结合材料内容作简要说明。一、说明文语言的特点：准确、简洁“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。”它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解为每天只食用15到20公斤，这个词语的使用体现了说明文语言的准确性。出土时一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子。至少一词说明饺子最晚在唐代就有了，去掉就显得太绝对，表达不准确，这个词语的使用体现了说明文语言的准确性。答题方法总结：问：文章中“××”能否删去？为什么。答：不能删去，“××”这个词写出了，去掉就显得太绝对，表达不准确，这个词语的使用体现了说明文语言的准确性。12．结合文章内容，说说文中划线语句不能删去的两条主要理由。为了获得生存的机会，各种形态的昆虫伪装成自然界里的万物，隐蔽自己，吓跑敌人，或者方便自身取食，这就是昆虫的拟态。如果删去①就不知道“昆虫拟态”的含义了。②“隐蔽自己，吓跑敌人”的方法就不清楚了。1．结合第③段画线句子的内容，说出“一只废弃节能灯如处置不当”这几个字不能删去的理由。由此计算，一只废弃节能灯如处置不当，可能污染90吨至180吨水及周围土壤。如果删去“一只废弃节能灯如处置不当”，其一，就不知道是谁“污染水及周围土壤”；其二，废弃节能灯“污染水及周围土壤”的原因也不清楚了；其三，去掉“一只”也就无法说明汞污染环境的威力大的惊人。答题方法总结：问：结合文章内容，说说文中划线语句不能删去的两条主要理由。答：如果删去，其一，就不知道；其二，就不知道。二、连接材料题3．根据选文内容，判断下面三则材料介绍的昆虫拟态分别属于哪一种类型，并结合材料内容作简要说明。贝茨氏拟态：可食性物种模拟有毒、有刺或味道不佳的不可食物种的拟态现象。米勒氏拟态：是两种具有警戒色的不可食物种互相模拟的拟态现象。进攻性拟态：是模仿其他生物以便于接近进攻对象的拟态。【材料一】有一种雌性萤火虫能够模拟多达11种萤火虫的发光方式，利用这种光亮来吸引前来求偶...
