绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com盘山公路盘山公路绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com实验课要求：按老师的要求操作，小组分工又协作，想清楚后再动手，千万要注意安全，学会聆听他人发言，这是美德表现，实验前后不动手，不把仪器当玩具。祝同学们实验课快乐！1你安静了吗？你准备好了吗？你安静了吗？你准备好了吗？怎样装上汽车省力？像搭在汽车车厢上的木板那样的简单像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做机械，叫做斜面斜面。。斜面的作用斜面的作用斜面有什么作用呢？斜面有什么作用呢？研究问题：斜面是否研究问题：斜面是否能省力？能省力？研究问题：实验器材：实验步骤：斜面能省力吗？斜面、小车、钩码、测力计、木块1、搭好斜面。温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。3.注意小组分工又合作、边实验边记录。设计实设计实验验2、先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。3、改变物体的重量，按步骤2重复做。4、记录数据、讨论、整理实验发现。绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com2.5N2.5N的测力计每一小格是多少的测力计每一小格是多少NN？？每一小格是0.05N。提升不同的物体我们的发现124直接提升物体的力（N）沿斜面提升物体的力（N）提醒大家：学会倾听，是一种美德。斜面作用的实验记录表提升不同的物体小车小车加1个钩码小车加3个钩码小车加2个钩码我们的发现直接提升物体的力（N）沿斜面提升物体的力（N）斜面省力沿不同斜面提升物体的力（N）13再次提醒：学会倾听，学会质疑。沿不同斜面提升物体的力（N）直接提升物体的力（N）我们的发现垫1个木块垫2个木块垫3个木块不同坡度斜面作用的实验记录表（坡度由小到大）坡度越小越省力，坡度越大越费力。斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。通过两个实验，我们得出什么结论？绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com斜面在日常生活中有什么应用呢？斜面在日常生活中有什么应用呢？台阶绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com为什么？菜刀立交桥夜间景色绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com劈柴传送带探究：当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？
