2019年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题1解析本题考查素质教育的内涵。素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。在当代日趋激烈的国际竞争中，要实现我国从人口规模大国到人力资源强国的转变，使我国自立于世界民族之林，就必须提高国民的整体素质，即提高整个中华民族的思想道德素质、科学文化素质、健康素质、审美素质和劳动素质等。因此，素质教育不仅适用于基础教育，而且适用于高等教育，还适合于社会教育和终生教育。因此，B项表述错误。为正确选项。A项：素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育，是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合来实现学生的德、智、体、美等方面的发展，比起传统教育，素质教育更重视德育。与题干不符，排除。C项：素质教育是面向全体的教育，遵循教育发展的基本规律。与题干不符，排除。D项：素质教育要求要促进学生的全面发展和个性发展，即不要求学生平均发展。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B2解析本题考查教师劳动的特征。教师劳动的特征包括：（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教师劳动的长期性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中，教师劳动的复杂性表现在三个方面：①教育目的的全面性。教师劳动的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的人，而不是单方面发展的人；②教育任务的多样性。教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力，提高学生的能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康；③劳动对象的差异性。教师的劳动对象是千差万别的人。教师不仅要经常在同一个时空条件下，面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。题干中，吴老师用生物多样性来比喻各有所长的学生，可见吴老师看到了学生的差异性，知道不可能将每一个学生教得一模一样，要学会因材施教C项正确。A项：差异性是指教师劳动对象的差异性，教师的劳动对象是千差万别的人。教师不仅要经常在同一个时空条件下，面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。与题干不符，排除。B项：协作性并非教师劳动的特点，但是教师劳动的特点决定了教师必须具有高度的协作意识。与题干不符，排除。D项：示范性是指教师的言谈举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性...
