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6.4.3 正余弦定理的实际运用(教师版).docxVIP免费

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16.4.3正余弦定理的实际运用(精讲)思维导图2考法一正余弦定理的综合运用【例1-1】(2020·内蒙古赤峰市)在的中,角,,的对边分别为,且(1)求角;(2)若,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1)由,及正弦定理得,由余弦定理得,又,所以;(2)由及,得,即,所以,所以,当且仅当时,等号成立,常见考法3又,所以,所以的取值范围为.【例1-2】.(2020·全国高一)在①,,②,.这两个条件中任选一个,补充在下面问题中:在中,它的内角,,的对边分别为,,,已知,.求,的值.【答案】答案见解析.【解析】选择条件①,,,,,选择条件②,,,,,由正弦定理得:,,,.【跟踪训练】1.(2020·江苏南京市·南京师大附中高一期末)在中,设角的对边分别为,已知.(1)求角的大小;4(2)若,求周长的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】(1)由题意知,即,由正弦定理得由余弦定理得,又.(2),则的周长.,,周长的取值范围是.2.(2020·吉林白城市·白城一中高一期末(文))的内角,,的对边分别为,,,已知.5(1)求角的大小;(2)若,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1),由正弦定理可得:,可得,为三角形内角,,可得,,.(2),,由余弦定理可得,,,.3.(2020·沙坪坝区·重庆南开中学高一期末)在中,角,,所对的边分别为,,,满足.(1)求的大小;(2)若,求面积的最大值.【答案】(1);(2).【解析】(1).,6,,,.(2),,,当时取得等号,面积的最大值.考法二正余弦定理与三角函数综合运用【例2】(2020·湖北荆门市·高一期末)已知(1)求函数取最大值时的取值集合;(2)设锐角的角,,所对的边分别为,,,,,求的面积的最大值.【答案】(1);(2).【解析】(1).令,即时,取最大值;所以,此时的取值集合是;7(2)由,得,因为,所以,所以,则;在中,由余弦定理,得,即,当且仅当时取等号,所以的面积因此的面积的最大值为.【跟踪训练】1.(2020·黄梅)已知函数.(1)求函数在上的最小值;(2)已知,,分别为内角,,的对边,,,且,求边的长.【答案】(1);(2)8.【解析】(1),又,所以,8所以当即时,取得最小值,所以,(2)因为,,所以,又,所以,所以由正弦定理有,所以.2.(2020·甘肃省民乐县第一中学高三期中(理))已知函数.(1)当时,求的值域;(2)若的内角,,的对边分别为,,且满足,,求的值.【答案】(1);(2)1.【解析】(1)9,...

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