【课堂设计】高中地理湘教版必修1每课一练 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 3.1 对流层大气的受热过程[书利华教育网].docVIP免费

第三节大气环境第1课时对流层大气的受热过程一、选择题1．关于平流层的叙述，正确的是()A．大气以水平运动为主，故称平流层B．气温随高度增加而递减C．该层中的CO2可吸收大量紫外线D．天气现象复杂多变2．下列自然现象中，与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是()A．多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些B．夏季天空多云时，白天的气温不会太高C．晴朗的天空呈现蔚蓝色D．低云笼罩的白天，天空仍是明亮的读下图，完成3～4题。3．近地面大气的主要的、直接的热源是()A．地面辐射B．太阳辐射C．大气辐射D．大气逆辐射4．大气对地面的保温作用以及它们在图中对应字母的组合，正确的是()A．到达地面的太阳辐射——aB．大气的反射作用——dC．大气的吸收作用——bD．大气的逆辐射作用——c5．在以下有关到达地球的太阳辐射的叙述中，正确的是()A．太阳高度角愈小，太阳辐射穿过的大气层厚度越大B．大气密度愈小，大气对太阳辐射的削弱作用也愈大C．大气透明度愈大，太阳辐射愈弱D．太阳高度角愈小，太阳辐射被大气削弱得愈少我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的“我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图”。据此回答6～7题。6．图中初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是()A．作物品种B．纬度位置C．海陆位置D．地形7．不利于霜冻发生的条件是()A．天气严寒B．地面辐射强C．微风D．大气逆辐射强8．下图为“北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图”。当日天气晴朗，日出时间为5时。由图中信息可分析出()A．5时、20时大气较稳定B．12时、15时出现逆温现象C．大气热量直接来自太阳辐射D．气温日较差自下而上增大下图为“地球热量平衡示意图”，读图回答9～10题。9．下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有()A．①③B．②③C．①④D．②④10．青藏高原与四川盆地纬度相当，关于两地受热状况的比较，正确的是()A．青藏高原的年平均气温较低，与④大小有关B．四川盆地的年太阳总辐射量较小，与①大小有关C．四川盆地的气温日较差较小，与③大小有关D．青藏高原的年太阳辐射总量较大，与②大小有关11．气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是()A．天空云量少，大气保温作用强B．地面辐射强，地表降温慢C．空气中水汽少，地表降温慢D．大气逆辐射弱，地表降温快12．下列辐射中，属于短波辐射的是()A．大气辐射B．地面辐射C．太阳辐射D．大气...