《独立重复试验与二项分布第1课时》学习任务单【学习目标】1.通过实例，理解独立重复试验和二项分布.并会运用公式解决简单的实际问题.提高数学建模核心素养；2.通过主动探究，从具体事例中归纳出独立重复试验和二项分布的概率公式，体验知识的发现发展过程，并感受由特殊到一般，由具体到抽象的数学思想方法.3.通过实例，体会数学的理性与严谨，了解数学来源于实际并应用于实际的唯物主义思想，形成对新知识的科学态度，勇于探索和敢于创新的精神.【课上任务】1．复习回顾互斥事件概率的加法公式和独立事件概率的乘法公式.2．通过重复投掷硬币的试验，概括出独立重复试验的概念3．你能再举一些独立重复试验的例子，和不是独立重复试验的例子吗？4．如果知道投掷一枚图钉，针尖向上的概率，你能计算出投掷3次，恰有1次针尖向上的概率吗？5．你能推导次独立重复试验，事件恰好发生的概率吗？6．某射手每次击中目标的概率都是0.8，你能计算他射击10次，恰有8次击中目标的概率吗？你能计算他至少有8次击中目标的概率吗？7．本节课你学到了什么知识？你是如何获得这些知识的？你还有什么体会呢？【学习疑问】8．哪段文字没看明白？9.在判断某随机变量是否服从二项分布上，你有什么困惑吗？【课后作业】10.你能举出一个服从二项分布的随机变量的实例吗？11.将一枚硬币连续抛掷5次，求正面向上的次数的分布列.【课后作业参考答案】10.某人独立投篮10次，投进了次.11.将一枚硬币连续抛掷5次，求正面向上的次数的分布列.解：可取.所以的分布列为：
