学习方法报社全新课标理念，优质课程资源《植树的牧羊人》跟踪学习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.阅读下面文段，根据拼音写汉字或给加点字注音。光秃秃（）的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒tā（）的房屋旁边支起帐篷（）。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废xū（），但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！2.下列句中加点词语解释有误的一项是（）A.在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。（不毛之地：不长庄稼的地方）B.我假装随便溜达，走在和他平行的山路上。（溜达：快速地奔跑）C.牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。（硬朗：身体健壮）D.从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。（昂贵：价钱很高）3.下列语句中没有语病的一项是（）A.催人奋进的演讲，真挚深情的告别，让英姿勃发的青年学子热泪盈眶。B.吴获和李强赛跑，经过激烈地竞争，他终于取得了胜利。C.你们的行囊中装下的虽然有难忘的记忆，更应该有强烈的社会责任和使命担当。D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。4.指出下列各句运用的修辞手法。（1）狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。（）（2）以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风。（）（3）种橡树，种山毛榉，还种白桦树。（）★5.下面是“中国植树节”的标识，请你说说它的含义。________________________________________________________【课内精读】阅读“这样过了一年……他做到了只有上天才能做到的事”，回答问题。6.文中写到“第一次世界大战爆发了”，对表现牧羊人有什么作用？_________________________________________________________________________________7.自选角度，赏析下面语句的表达效果。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。_________________________________________________________________________________★8.联系你的知识积累，说说牧羊人种树会带来怎样的“连锁反应”？_________________________________________________________________________________二、跟踪迁移【拓展阅读】黄花美，黄花香张亦斌永华村的夜静极了，静得让清晨的鸟鸣显得尤为响亮。被鸟鸣声唤醒的我穿衣...
