学习方法报社全新课标理念，优质课程资源《天上的街市》跟踪学习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.根据拼音写出相应的词语。（1）我想那piāomiăo（）的空中，定然有美丽的街市。（2）我想他们此刻，定然在天街xiányóu（）。2.下面诗句运用了联想的一项是（）A.街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。B.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。C.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。D.那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.能否努力学习，是提高成绩的重要保障。（应删去“能否”）B.学校开展“书香校园”征文比赛活动，三个年级约五百余人参与了活动。（把“开展”改为“举行”）C.我们只有相信自己的能力，就能在各种考验前充满信心。（将“就”改为“才”）D.在疫情期间，医务工作者实施并制订了一套治疗方案。（将“实施”与“制订”调换位置）4．阅读下面的材料，按要求作答。1958年9月，郭沫若开始兼任中国科学技术大学校长一职。有一次，他和刚刚入学的新生进行了一场名为“做人与做学”方面的学术沟通。在交流过程中，一位同学小心翼翼地问郭沫若：“校长，您的知识比我们多许多倍。同时，您在回答问题时，不仅思维缜密，而且逻辑性强。可是，您为什么还经常对自己的解答持有怀疑的态度呢？难道还有其他原因吗？”对于那位同学的提问，郭沫若并没有直接回答，而是微微一笑。随即，他在桌子上用粉笔画了两个大小不等的圆圈。同学们看着那两个奇怪的圆圈，不明白郭沫若想要表达什么意思。看着学生们不解的神情，郭沫若忽然表情严肃地对他们解释道：“这两个圆圈，大的代表着我，小的则代表着你们。大一点的圆圈的面积就好比我的知识，小圆圈的面积就是你们的知识。我的知识虽然比你们多那么一点，但是，这两个圆圈的外面，却是你们和我都无知的部分。”说到这里，郭沫若停顿了一下，接着语重心长地对学生们说道：“大圆圈的周长比小圆圈的周长长，因而，我接触到的无知范围，也要比你们大许多，这也就是我常常怀疑自己知识不够的原因。”（1）上述材料表现了郭沫若怎样的精神品质？★（2）请根据《天上的街市》的内容，对出下列对联的上联。上联：；下联：陶渊明寄托理想描绘世外的桃源。【课内精读】阅读《天上的街市》，完成下面的题。5.这首诗运用了丰富的联想，试分析诗人的联想思路。6.请赏析下列诗句中的加点词。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。学习方法报...
