《学习方法报》社全新课标理念优质课程资源重数据处理找成像规律平面镜成像实验是初中光学部分的重要实验，对其实验过程的考查是各省市中考重点和热点。下面我们就两例考题作赏析，帮助同学们把握考向。例1为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的玻璃板(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。(1)在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，分别位于A’和A”处，如图1所示。其中A’处的像是蜡烛A通过玻璃板的________（选填“P”或“Q”）平面成像得到的。(2)小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：然后得出像距小于物距的结论。你认为他的测量方法错误在于_____________________。解析（1）玻璃板有两个表面，玻璃板前的蜡烛可以在玻璃中两次成像。根据平面镜成像的特点，像与物体关于反射面对称，因而得出A’处的像是蜡烛A通过玻璃板的P平面成像得到的。（2）本问考查对实验过程的评估及实验数据的处理。根据表格中数据，得出像距小于物距的错误结论，说明测量的过程存在问题。玻璃板是有厚度的，在测量过程中忽略了玻璃板的厚度。答案(1)P(2)像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度例2小伟用如图2甲所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系。（2）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是___________像。（3）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论。解析（1）在实验过程中，观察到玻璃板后的像后，取同样的蜡烛在玻璃板后来回移动，直到看上去与像完全重合，因而得出像与物体的大小相等的结论。（2）平面镜成像的原理是光的反射，其所成的像是反射光线的反向延长线的交点，是虚像，不能用光屏承接。（3）平面镜的成像特点除了像与物体的大小相等外，第二个结论是像与物体到平面镜物距u(厘米)5.06.07.08.0像距v厘米）4.55.56.57.5图1图2《学习方法报》社全新课标理念优质课程资源的距离相等，因而处理实验信息的方法是：测出A和A'、B和B'、C和C'到像面的距离，比较对应点到镜面的距离是否相等（或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物的两对应点是否重合）。答案（1）大小（2...
