学习方法报社全新课标理念，优质课程资源调动感官，春意盎然——赏析《春》的感官效应《春》是朱自清先生的散文精品，作者以生花妙笔描绘了大地回春、万物勃发、欣欣向荣的春日美景，读来令人神往。《春》何以有如此大的艺术魅力？这与作者充分调动多种感官，巧妙绘声绘色，绘态绘状，有着密不可分的关系。【课文在线】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。【含英咀华】这里调动视觉感官，由点到面，由近及远，描写出春草的萌发、质地、色泽、长势等方面的特点，表现出春草的蓬勃生机。【课文在线】花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。【含英咀华】这里调动听觉和视觉，描写出蜂闹蝶舞的热闹场面，也从侧面表现出花儿的繁茂和香甜，表现了春天的生机与活力。【课文在线】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。【含英咀华】这句话调动触觉感官，作者将“春风”比作母亲的手，突出了春风和煦、轻柔的特点。【课文在线】风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。【含英咀华】这里从嗅觉的角度来描写春风的味道——芳香，这种味道里有“泥土的气息”“青草味儿”“各种花的香”，沁人心脾，读来神清气爽。【课文在线】鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。【含英咀华】这里调动听觉描写春风，将鸟鸣声、风声、流水声、笛声交织在一起，这些春风中的乐音和谐悦耳，尽显春天的勃勃生机。
