《学习方法报》社全新课标理念优质课程资源实验1探究光的反射规律一、实验过程回顾实验器材平面镜、硬纸板、激光电筒、量角器等。实验步骤1．探究入射光线、反射光线和法线的关系。如图1甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，把一张硬纸板竖直立在平面镜上，硬纸板的左右半面对折，使NF面可以绕ON前后自由转动。让一束光贴着纸板EN面沿某一角度射向O点，光线经过平面镜反射，沿另一个方向射出，调整NF面使它与EN面在同一个平面上，我们在NF面上可看到反射光线；前后旋转NF面，NF面就接收不到反射光线了。2．探究入射角和反射角的关系。把硬纸板的两部分调整到同一个平面，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹，改变入射光的方向，发现反射光的方向也随着改变，用不同颜色的笔记录每次光的传播径迹，取下纸板，用量角器测量入射角和对应的反射角，记入表格。实验结论1．反射光线、入射光线和法线在同一平面内，且反射光线、入射光线分居在法线两侧。2．反射角等于入射角。二、实验考点大观1．根据实验要求选择器材，有平面镜、可折转的光屏、激光电筒、量角器等；2．两纸板与镜面要垂直放置，这是为了便于找到反射光线，探究光的反射规律；3．两纸板显示光线位置（光路）的作用，对光线起漫反射作用；4．在两纸板的反射光线和入射光线上分别任意描两点，再分别与入射点O连接并标上方向，即可确定光线的位置；5．三线同一平面的判断方法；6．用量角器测量反射角等于入射角；若入射角增大，反射角将随之增大；7．在光的反射中，光路是可逆的；8．在实验中，多次改变入射角的大小去测量反射角大小的目的是寻求实验的普遍规律。三、典型试题解析例题为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。（1）这个实验还需要的一个重要器材是：。（2）海若按如图2所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：图2NOANOANONONONONONONONONONOA纸板平面镜缺角纸板图3图1《学习方法报》社全新课标理念优质课程资源。（3）改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应。为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？。（4）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：。（5）海若将一缺角的纸板按如图3所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她...
