学习方法报全新课标理念，优质课程资源第四章几何图形初步自我评估一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.下列几何体中，面的个数最多的是（）ABCD2.如图1，下列角的表示方法中不正确的是（）A.∠BB.∠ACEC.∠αD.∠A3.下列选项中的各个三角形绕直线l旋转一周，可以得到图2所示的立体图形的是（）ABCD图24.已知一个角为55°，下列说法中错误的是（）A.这个角的余角为45°B.这个角的补角为125°C.这个角的补角比这个角的余角大90°D.这个角的一半为27.5°5.如图3，下列生活中的现象可用“两点之间，线段最短”来解释的是（）A.如图①，把弯曲的河道改直，可以缩短航程B.如图②，用两个钉子就可以把一根木条固定在墙上C.如图③，植树时只要定出两棵树的位置，就能确定一行树所在的直线D.如图④，将甲、乙两个尺子拼在一起，两端重合，如果甲尺经校订是直的，那么乙尺就不是直的①②③④图3图46.如图4，在O点的观测站测得渔船A位于东北方向，渔船B位于南偏西30°方向，为了减少相互干扰并取得较好的捕鱼效益，渔船C恰好位于∠AOB的平分线上，则渔船C相对观测站O的方向为（）A.南偏东22.5°B.南偏东37.5°C.南偏东52.5°D.南偏东82.5°7.如图5，已知C是线段AB上一点，若点D是线段AC的中点，则下列等式不一定成立的是（）A.CD+BD=ABB.BD-AD=BCC.AB=2ACD.AD=AC图58.如图6，白纸上放有一个表面涂满染料的小正方体，在不脱离白纸的情况下，转动正方体，使其各面染料都能印在白纸上，且各面仅能接触白纸一次，则在白纸上可以形成的图形有（）学习方法报全新课标理念，优质课程资源A.2个B.3个C.4个D.5个①②③④⑤⑥图69.如图7，已知∠AOB:∠BOC:∠COD=2:3:4，射线OM，ON分别平分∠AOB与∠COD，∠MON是直角，则∠COD的度数为（）A.70°B.62°C.60°D.58°图7图810.如图8，有公共端点P的两条线段MP，NP组成一条折线M-P-N，若该折线M—P—N上一点Q把这条折线分成相等的两部分，我们把这个点Q叫做这条折线的“折中点”.已知点D是折线A—C—B的“折中点”，点E为线段AC的中点，CD=4，CE=6，则线段BC的长是（）A.4B.8C.4或20D.8或20二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11.在里约奥运会跳水比赛时，跳水运动员在10米台跳水比赛时，在空中翻转3周半，3周半相当于__________个平角.12.在图9所示的三个图中，不是三棱柱的展开图的是.（填序号）图9图1013.计算：30.12°=_________°_________′_________″；100°12′36″=_________°.14.如图...
