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沪教初中化学九上《3第3节 物质的组成》PPT课件 (29).pptVIP免费

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由多种物质组成的空气Q:如何证明空杯不空?将空杯倒扣入水中,扣不下去一、探究空气的成分猜想:硫能在空气中燃烧,说明空气中含有______;久置在空气中的澄清石灰水会变浑浊是因为空气中含有_________;夏天当我们从空调房间走出来时,眼镜会变得一片模糊,说明空气中也含有__________。氧气二氧化碳水蒸气→燃烧匙:伸到集气瓶的中下部,目的是为了便于燃烧→水为了完全消耗氧气1、实验目地:测定空气中的氧气含量(体积分数)ˉˉˉˉ药品:红磷(P),紫红色固体★注:实验前检查装置气密性实验装置图过量的红磷↙→集气瓶中装的是空气↘止水夹→导管口略出橡皮塞实验原理:红磷燃烧消耗空气中的氧气,使集气瓶内的压强减小,水就会到吸入集气瓶中,进入水的体积也就是消耗的氧气的体积。五氧化二磷氧气磷点燃522OPOP点燃化学表达式:实验现象:①红磷燃烧产生大量的白烟,放出热量②待集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,水倒吸入集气瓶中,约为集气瓶容积的1/5。★结论:氧气约占空气总体积的1/5。红磷燃烧的文字表达式:红磷讨论:拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,如果我们的实验中,气体减少的体积小于1/5?可能的原因会有哪些?红磷归纳:1、装置漏气。2、红磷量不足,没有将瓶中氧气全部消耗完。3、没有冷却到室温就打开了止水夹。4、烧杯中的水本来就不够蜡烛Q:我们已经用红磷测定出空气中氧气约占1/5,那么用其他物质代替红磷能否得到这样的结论呢?思考:1、红磷燃烧与蜡烛燃烧的现象是否一样?2、实验现象不一样的原因是什么?蜡烛+氧气水+二氧化碳点燃提示蜡烛实验现象不一样的原因是什么呢?红磷(固体且易溶于水)(气体)磷+氧气五氧化二磷点燃二氧化碳水氧气石蜡点燃通过上述探究活动我们得出了空气中含有氮气和氧气,那么空气中还含有哪些气体呢?请同学们阅读教材进行归纳。二、空气中个气体的体积分数补充:1、氮气(N2)①空气中的主要成分是氧气和氮气②氮气既不支持燃烧本身也不能燃烧③氮气是种无色无味的气体,不易溶于水→化学性质→物理性质2、实验前,要现在集气瓶中放少量的水目的:防止燃烧生成的固体物质掉落到集气瓶底部,导致集气瓶破裂3、稀有气体:氦气、氖气、氩气4、法国化学家拉瓦锡最早要实验得出结论:空气中的主要成分是氧气和氮气★三、纯净物和混合物练习:氮气、二氧化碳、红磷、空气、河水、矿泉水等物质,哪些是混合物,哪些是纯净物?★...

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