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沪教初中化学九上《2第2节 奇妙的二氧化碳》PPT课件 (5).pptVIP免费

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一、自然界中的二氧化碳二、二氧化碳的物理性质三、二氧化碳的化学性质四、二氧化碳与人体健大气中二氧化碳的产生途径大气中二氧化碳的消耗途径1、人的呼吸2、动物的呼吸3、植物的呼吸4、微生物的分解作用5、燃烧产生6、工业废气植物的光合作用联想与启示:我们呼出的气体中约含有4%的二氧化碳;打开汽水瓶或啤酒瓶时,会有许多的二氧化碳气体冒出;煤、石油、天然气、酒精等物质的燃烧也会产生二氧化碳。有些灭火器中也装有二氧化碳;人工降雨、舞台烟雾等都要用到二氧化碳。你知道这其中的道理吗?(1)液态的二氧化碳:举例:装有液态二氧化碳的灭火(2)气态的二氧化碳:举例:空气中的二氧化碳(3)固态的二氧化碳:举例:我们常说的“干冰”在常压下,温度高于-780C时,雪花状的固态的二氧化碳不需要变成液态而直接变成气态二氧化碳。“干冰”的名称也由此得来。二氧化碳是无色无味的气体,密度比空气重,能溶于水。在通常状况下,1L水中大约溶解1L二氧化碳气体。增大压强,会溶解更多。人工降雨的原理:干冰在气化时要吸收周围环境中的热量,使周围环境的温度降低,空气中水蒸气凝结成小水滴,形成人造云雾,甚至降水。如图2-17所示,打开一瓶汽水瓶盖,塞上带导管的橡皮塞,另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中,观察实验现象。1、实验现象:汽水瓶中有气泡产生,澄清的石灰水变浑浊。2、现象解释:打开汽水瓶盖,再塞上橡皮塞后,瓶内压强减小,溶解在其中的二氧化碳就会外逸,可以看到有许多气泡通过导管进入试管中,二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。(1)取两支试管,在试管A中加入2mL蒸馏水,滴入紫色石蕊试液(它遇到酸性的物质会变红)。在试管B中,加入几小块大理石(或石灰石),再加入一定量的稀盐酸,迅速塞上带导管的橡皮塞。将导气管伸入到试管A中(图2-18),通入二氧化碳一段时间,观察紫色石蕊试液颜色的变化。自己动手做实验,指出这个实验能说明什么?A试管中有气泡产生B试管中紫色石蕊试液变成红色1、盐酸与石灰石的反应盐酸+石灰石二氧化碳+氯化钙+水HCl+CaCO3CO2+CaCl2+H2O2、二氧化碳与水的反应二氧化碳+水碳酸CO2+H2OH2CO3将二氧化碳通到含紫色石蕊试液的水中,原来说明生成了酸性的物质。反应生成的酸性物质是碳酸,它是溶解于水的少部分二氧化碳与水发生化学反应的产物。(2)加热试管A,使试管A中的液体沸腾,再观察颜色是否有变化(图2-19)。自己动手做实验,仔细观察现象。1、反应的原理:碳酸→二氧...

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