第二十九讲神态细节描写考场作文提分第18-40分钟：表达技巧2配方技巧神态细节描写技巧解析一、定格神态描写教室里打得乌烟瘴气。毛老师气呼呼站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。技巧解析1、对神态的力度进行细节刻画；2、对神态的温度进行细节刻画；3、对神态的色彩进行细节刻画；4、对神态的数量进行细节刻画；5、运用修辞手法对神态细节进行描绘。一、定格神态描写具体刻画时可以从以下几个方面展开：技巧解析1、按照先后顺序分解神态变化过程；2、对神态的速度进行细节刻画；3、对不同阶段的情感效果进行细节刻画。4、运用修辞手法对变化的神态进行描绘。二、神态变化的细节刻画具体刻画时需要注意以下几个要点：技巧解析二、神态变化的细节刻画请以“他（是）我们班最____的人”（必须是现在的班级，不得写以前的班级）或“____的爸爸（或其他的家人）”为题，通过具体真实的事例，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）运用定格神态描写的方法，刻画所写人物的某一时刻定格神态。（2）运用人物神态变化的细节描写方法，表达主人公的感情、性格。技巧解析我们班的樊红双同学她一遇到问题就紧锁双眉，左手托着腮；她一遇到高兴的事，总是笑个不停，眼睛眯成一条缝，头也不停地晃，辫子也一摇一摆。定格神态的细节刻画神态细节刻画体现出的人物感情、性格所写人物活泼，率真神态变化的细节刻画技巧训练练习题一：根据下面的情境，运用定格神态刻画的方法写这位同学被老师提问的神态表情。请先将构思填进表格，然后写一段话，200字左右。语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊“钓鱼”的他被教师叫了起来回答问题。技巧训练一位上课打瞌睡的同学。他站起来，极力撑开双眼望着老师；黑溜溜的一对眼味子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着。定格神态的细节刻画神态细节刻画体现出的人物感情、性格所写人物调皮神态变化的细节刻画技巧训练练习题一：语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊"钓鱼"的他被教师叫了起来回答问题。他站起来，极力撑开双眼望着老师，在听到背后同学重复问题后，他好像忽然"活"过来似的，恢复了他平日的灵性，黑溜溜的一对眼珠子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着，一会儿左顾右盼，像在寻求援助，一会儿又苦有所思。当他终于等到来自背后同学的提助，他开...
