学习方法报社全新课标理念，优质课程资源《电流与电压和电阻的关系》精讲精析江苏兰凡跃一、探究电流与电压的关系1.猜想与假设：电压是形成电流的原因，通过导体的电流与电压有什么关系？有哪些事实支持你的猜想？2.实验器材：电源、开关、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器及导线若干。3.设计实验：为了消除电阻对电流大小的影响，要“保持导体的电阻不变”，通过移动滑动变阻器的滑片，不断改变电阻两端的电压，使定值电阻R两端的电压成整数倍的变化，观察记录对应的电流表示数，分析电流与电压存在怎样的定量关系。4.实验注意事项①连接电路时，开关应处于断开状态，要正确选择电压表、电流表的量程，在闭合开关前，应将滑动变阻器连入电路的电阻值调到最大。②在测量过程中，电路闭合时间不能过长，读取数据后断开电路，以防通电时间过长，电阻发热给测量带来误差。5.分析与论证：归纳结论时，一是要注意结论成立的前提条件，电流与电压成正比的前提条件是电阻不变；二是不能颠倒结论的因果关系。电压变化是因，电流变化是果，电流随电压的变化而变化，电阻一定时，导体中的电流与电压成正比。例1（2022•吉林）图甲是“探究电流和电压的关系”的实验装置，电源电压为3V（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最端；（2）闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片时，两块电表示数均没有变化，则电路故障可能是定值电阻；（3）排除故障后，正确连接电路。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，将测得的数据绘制成U﹣I图象，如图乙所示。分析图象可以得出：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成；滑动变阻器的最大阻值至少为Ω。解析（1）为了保护电路元件安全，连接电路时滑动变阻器的滑片P应调至最大电阻处，即滑片应处于最右端；（2）电流表无示数，说明电路是断路，电压表有示数，说明与电压表并联部分以外的电路是通路，则电路故障的原因可能是定值电阻断路；（3）因电流随电压的变化关系为一过原点的直线，由图像可得出在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；当电路中电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路的电阻为最大，此时变阻器两端的电压为：U滑＝U学习方法报社全新课标理念，优质课程资源﹣UR＝3V1V﹣＝2V，滑动变阻器接入电路的电阻为：R最大＝＝＝20Ω。答案（1）右（2）断路（3）正比；20二、探究电流与电阻的关系1.猜想与假设：电阻是导体对电流的阻碍作用大小，通过导体...
