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2013年高考生物试题分类汇编20 生物技术实践 Word版含解析.docVIP免费

2013年高考生物试题分类汇编20 生物技术实践 Word版含解析.doc_第1页
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2013年高考生物试题分类汇编20 生物技术实践 Word版含解析.doc_第3页
考点20生物技术实践一、选择题1.(2013•北京高考•T5)关于高中生物学实验的基本原理,叙述不正确的是()A.噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统B.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异C.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透(过)性D.PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板【解题指南】解答本题时需要注意“一个方式”“三个原理”,即噬菌体寄生方式,提取DNA原理、植物细胞质壁分离原理、PCR扩增原理。【解析】选C。本题考查对生物实验相关知识的掌握情况,特别是对实验原理的理解,难度适中。A项,噬菌体必须在活菌中增殖培养是因其没有细胞结构,缺乏独立的代谢系统,无法完成各项生命活动,故正确;B项,提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的不同,故正确;C项,成熟植物细胞发生质壁分离是由于存在浓度差、原生质层(相当于半透膜),原生质层具有选择透过性,而细胞壁全透,故错误;D项,PCR呈指数扩增是因为DNA的半保留复制,所以上一轮的产物可作为下一轮的模板,故正确。2.(2013•重庆高考•T5)某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是()A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控D.生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂【解题指南】解答本题应注意组织培养时的几个“细节”:无菌操作、离体培养、山东、北京、天津、云南、贵州、江西六地区试卷投稿QQ23553946941脱分化和再分化。脱分化实际是细胞的增殖过程,再分化实际是重新分化的过程,即基因的选择性表达;在组织培养时需要加入相关的激素,其中生长素主要利于生根,细胞分裂素主要利于发芽。【解析】选B。本题考查植物组织培养的过程和注意事项。组织培养时应确保无菌操作,消毒剂的使用既能杀死表面微生物,又能防止伤害组织细胞,影响组织培养,A项正确;植物细胞融合是指经纤维素酶和果胶酶处理后得到的原生质体的诱导融合,具有细胞壁的愈伤组织细胞不能诱导融合形成染色体加倍的细胞,B项错误;出芽和生根都是细胞再分化的结果,其实质是基因的选择性表达,C项正确;α-萘乙酸为生长素类似物,可诱导愈伤组织生根,D项正确。3.(2013·江苏高考·T4)某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验,操作错误的...

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