学习方法报社全新课标理念，优质课程资源《湖心亭看雪》跟踪学习[课内跟踪]基础存盘1.给下面加点的字注音。毳衣（）沆砀（）一芥（）铺毡（）2.请用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只标一处）（1）独往湖心亭看雪（2）舟中人两三粒而已3.解释下列句中加点的词。（1）余拏一小舟拏：（2）雾凇沆砀沆砀：（3）湖中焉得更有此人焉得：4.下列句中加点词语意思相同的一项是（）A.①是日更定矣②问其姓氏，是金陵人B.①湖中人鸟声俱绝②空谷传响，哀转久绝C.①是日更定矣②更有痴似相公者D.①上下一白②余强饮三大白而别5.默写。（1）《湖心亭看雪》中，“，”两句表现出天寒地冻、万籁俱寂的意境。（2）《湖心亭看雪》中直接描写雪景美不胜收的句子是：“，。”课内精读阅读《湖心亭看雪》，回答问题。6.用现代汉语翻译下面的句子。（1）问其姓氏，是金陵人，客此。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。★7.下列对文章赏析有误的一项是（）A.文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒而已”，而且文末又出现舟子，造成前后矛盾，这是作者的疏忽。B.“湖上影子”一段描写，作者采用的是白描手法，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，绘出一幅水墨模糊的湖山夜雪图。C.“湖中焉得更有此人”与“莫说相公痴，更有痴似相公者”相映衬，前者借“客”偶遇知音之喜赞美作者之“痴”，后者借舟子之口说“客”之“痴”。D.全文笔调淡雅流畅，看似自然无奇，但又耐人寻味，西湖的奇景因为游湖人的存在而彰显了它的魅力，写景与写人相映成趣。8.文章记叙看雪的背景、时间、天气，有何作用？9.文章最后以舟子的话作结，有什么作用？学习方法报社全新课标理念，优质课程资源[跟踪迁移]金山夜戏张岱崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。日晡②，至北固，舣③舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓⑤矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小傒携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑥金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗，一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人、是怪、是鬼。【注释】①兖（yǎn）：兖州，位于山东省西南部。②日晡（bū）：傍晚时分。③舣：停船。④噀（xùn）：喷洒。⑤二鼓：即二更。⑥韩蕲王：南宋名将。10.解释下列句子中加点的词。（1...
