天津市小王庄中学七年级英语上册M10-1SpringFestival教案年级七年级学科英语第一备课审核第二备课课题课型章节备课时间授课时间第周星期第节学习目标1、熟练掌握学过的词汇。2、能够描述怎样使用电脑。3、一般现在时（当主语不是第三人称单数形式）的一般疑问句及其否定句。4、一般现在时的特殊疑问句。重点现在进行时难点现在进行时教学准备学习目标熟悉本课所学新词汇；能用HowdoIwritemyhomeworknthecomputer?这一句型造句及其回答；通过学习电脑方面的词汇提高学生对英语的学习兴趣，特别是对电脑感兴趣的学生会大大提高学习英语的积极性。课堂准备1、A.下列关于电脑的单词，你能记住吗？看谁记得又快又对！keyboardmonitormouseprintercomputer能在电脑上指出他们么？B.这几个词是什么意思呢？print，connect，switchon，use，click，save他们都是动词，在使用电脑时，可是大有用处啊！2、在课文中找出下列词组：用电脑写作业打开一个新文件夹使用鼠标点击“新文件夹”在文件夹里使用键盘点击“保存”在你身后打印作业自学交流语言点导学：1．观察：------HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer?我怎么用电脑写作业？------HowdoIsavethedocument?我怎么保存文件？------WheredoIwritethename?我在哪里写名字？------HowdoIprintit?我怎么打印？------Where’stheprinter?打印机在哪里？.2。思考：上边这些句子，叫做特殊疑问句。How,when,where等叫做疑问词，除去这些疑问词之后的句子叫。3．尝试：A将下列句子改为特殊疑问句。1）Doyouopenanewdocument?(how)2)Doesheplaycomputergames?(where)3)Doyoulistentomusic?(when)4)Doesthetigercomefrom?(where)B你能用本节课所学单词再造几个类似的特殊疑问句吗？合作探究.听录音，完成Activity1andActivity3.Activity41）一听，回答下面两个问题：WhatdoesLinglingwanttodooncomputer？Whoisgoodatthecomputer?2）二听，做Activity5。3）三听，做Activity6。4）两两问答Activity7。ListenanddoActivity8Activity9.巩固提高搭配()１.SwichonthecomputerA.使用鼠标()2.connectthemonitortothecomputerB上网()3.usethemouseＣ打开电脑()4.click“newdocument”Ｄ保存文件()5.savethedocument”Ｅ连接显示器和电脑()6.goonlineＦ点击“新文件拓展延伸2）.Howmany(grandchild)doyourgrandparentshave?3）.Youmust(check)yourhomeworknow.4）.Whatcana(print)do,doyouknow?5）.Mikeusually(use)acomputertofinishhiswork.学后反思通过本单元的学习，我的收获与不足分别是：
