Unit3Languageinuse一、学习目标1.掌握本模块的单词和短语.2.能够明白人称代词和物主代词的用法.3.了解不be动词的肯定，否定，一般疑问句的简单用法.二、学法指导1.观察周围的同学的名字，比较中英文名字的写法.2.学习模仿的过程，模仿自我介绍的作文模板，尝试写自我介绍.3.自主学习，并讨论、合作完成练习.三、学习过程（一）预习指导与检测1.观察并熟读languagepractice部分的句子，尝试总结人称代词和物主代词的区别和用法.2.观察所给图片以及例子完成练习，并说给同桌听.3.练习用英文写出自己以及同学家人的名字.4.知识点拨①American,名词，意为：美国，美洲，美国人，美洲人.复数形式：Americans形容词，意为：美国人的，美洲的.②givenname=firstname名字③familyname=lastname姓氏5.互译下列短语句子我的朋友_____________________你的老师____________________他的英文名__________________来自美国____________________Class6Grade7________________fromEngland__________________你呢？_________________________________________他多大了？_________________________________________她来自哪里？__________________________________________________Iamthirteenyearsold..___________________________________________（二）课堂互动探究1.先复习一下系动词be(is,am,are)动词的用法.我（I）用_______你(you)用_________，_____用于他he(她she、它it)。单数用_________，复数用__________.2.和同学讨论总结含be动词句子的陈述句、否定句、一般疑问句构成及变化规律.陈述句：_____________________________________________________________________否定句：_____________________________________________________________________一般疑问句：____________________________________________________________________四、当堂检测(一)单项选择1.Theyare_____ClassTwo.AinBonCat2.I_______fromEnglandandIamfromAmerica.AamBaren’tCamnot3.The_______boyismybrother.AfiveyearsoldBfive-year-oldCfive-years-old4.TheyarefromChinaandtheyare___________.AChinesesBChineseCEnglish5.Iamin_____________.AGrade7Class3Bgrade7Class3CClass3Grade7（二）句型转换1.IamfromShanghai.(否定句)I__________fromShanghai.2.Sheisthirteenyearsold.(疑问句)____________thirteenyearsold?3.IsDaminginClassOne?(陈述句)_____________________ClassOne.三）将国家名和对应的国家人连线。ChinaChineseAmericaAmericanEnglandEnglish四、总结与反思1.我的收获:Wordsandexpressions:______________________________________________________________Sentences:_________________________________________________________________________________________________________________________________学习完本节课后，我能用英语进行：______________________________________________________________________2.我的易错点：________________________________________________________________________
