天津市小王庄中学七年级英语上册M8-1Choosingpresents教案年级七年级学科英语第一备课审核第二备课课题课型章节备课时间授课时间第周星期第节学习目标1、熟练掌握学过的词汇。2、能够描述怎样使用电脑。3、一般现在时（当主语不是第三人称单数形式）的一般疑问句及其否定句。4、一般现在时的特殊疑问句。重点现在进行时难点现在进行时教学准备学习目标1、能够熟练掌握本课所学的新单词。2、正确运用动词的第三人称单数形式，并能正确发音。3、能够描述在生日时人们做什么。课堂准备1、课前朗读新词汇，在课文中划出这些新词汇，注出音标，将不会读的标出来。2、在课文中找出下列词组：收到生日礼物_____________举办一个聚会_______________________做一个蛋糕_______________送给他一张生日卡片__________________听音乐___________________去看足球比赛________________________打篮球________________一个好主意_______________________自学交流1．由谈论自己、家人及同学们的生日.，围绕“birthday”,你能联想到哪些相关的词汇？（Activity1）Birthday:______________________________________________________2.句型操练：围绕自己的生日，用always/usually/often/never说句子(Activity2,3)—Whatdoyoualways/usually/often/neverdoonyourbirthday?—Ialwayseatacake.…合作探究Listenandread1．读对话，回答问题WhatareBettyandherfriendsgoingtodoforTony’sbirthday?听细节，判断句子正误（Activity5）3.对话处理1）、语言点导学Weusuallysendhimabirthdaycard.Let’sgivehimacomputergame.Let’sgivehimaCD.Let’shaveabirthdayparty.X|k|b|1.c|o|mHeoftenlistenstomusic.Heoftenwatchesfootball.观察思考，sendsbsth=______________;givesbsth=_______________________letsb后接＿＿＿＿＿；当主语为第三人称单数时，谓语动词用＿＿____巩固提高尝试：１)、Let’ssendhimabirthdaycard.（变为同义句）Let’ssend______________________________________.2)、Iusuallygiveherapresent.(变为同义句)Iusually_____________________________________.3)、Letme__________(make)acakeforyou.4)、Mymotherusually________(make)acakeformybirthday.5)、Sheoften_______(get)presentsonherbirthday.拓展延伸单项选择（）1、Sheusuallygoestoschoolearlyandshe’s_______lateforschool.A.alwaysB.oftenC,usuallyD,never（）2、Hewouldliketomakeacake______you.A.fromB.toC.forD.of（）3、Givethebook_______me,please.A.onB.toC.ofD.in学后反思通过本课学习，我的问题表现在：
