峰回路路转，运筹帷幄IELTSREADINGLECTUREFOUR趴趴教育PAPAEDUCATIONSheila微博：趴趴雅思Sheila杨诗嘉阅读课程安排1.阅读套路路浅析题型---填空题2.题型---判断题3.题型---选择题4.题型---细节配对题5.题型---标题题6.题型---段落信息配对题7.套题整体技巧解析8.阅读套题综合解析本课安排1.细节配对题特点分析2.常⻅见理理解误区3.⼈人名观点配对⽅方法4.分类特点配对⽅方法5.例例题分析•题⽬目：a.两组信息搭配选择就是配对b.看懂题⽬目句句⼦子•定位：a.题⽬目划词能找到谁就做谁b.多句句理理解，直到明⽩白观点的意思•解题：a.对上了了就选b.连蒙带猜，差不不多也⾏行行同学们⼼心中的配对题•题⽬目：a.两组信息搭配选择就是配对b.看懂题⽬目句句⼦子•定位：a.题⽬目划词能找到谁就做谁b.多句句理理解，直到明⽩白观点的意思•解题：a.对上了了就选b.连蒙带猜，差不不多也⾏行行同学们⼼心中的配对题再次强调：这是填空题！！！再次强调：这是标题题！！！缺少解题目的缺少整体感，主观解题会乱掉必须两点对应，少一点都不行，干扰常出点人名配对用人名定位分类配对用分类和特点定位人名-观点配对分类-特点配对人名可以是选项也可以是题目选项默认NBJBJBJBSPRBMBMBSS12311解题顺序：人名次数由少到多RB—SP—SS—MB---JBBGEDA判断题1~4选择题11~1395&71086•题⽬目：a.Match/classify识别题型b.关键词：2个中心主体/1个主体+限定（两点）c.定位词：⼈人名/分类部分•定位：a.乱序：⼈人名：⼈人名次数少到多分类：原⽂文句句⼦子顺序b.1句句出题，不不可综合理理解，切忌推理理⼈人名：直接引语+间接引语分类：特点定位句句•解题：a.句句⼦子同义替换两点对应同学们⼼心中的细节配对题细节配对题⽅方法•题⽬目：a.两组信息搭配选择就是配对b.看懂题⽬目句句⼦子•定位：a.题⽬目划词能找到谁就做谁b.多句句理理解，直到明⽩白观点的意思•解题：a.对上了了就选b.连蒙带猜，差不不多也⾏行行细节配对题要点⼩小结1.细节配对题特点2.⼈人名配对题做题⽅方法3.分类配对题做题⽅方法本课作业1.剑4~8范围细节配对单项（质量量优先，不不要求下次课前全部完成）建议顺序：剑7-剑5-剑6-剑4-剑8（乱序多，思路路偏难）每天完成4-5个⼤大题2.题⽬目写好两点对应3.选作：细节套题（1112，1033，1043，1121，1123）3.每天10句句⻓长难句句分析---语法考点练习4.单词每天100个参考练习：843-P99LOOKBEFOREYOULEAPTHINKTHOROUGHLYBEFOREYOUACTYOUARENOTWHATYOUTHOUGHTYOUAREWHATYOUDIDWELLDONE,TODAY!Sheila微博：趴趴雅思Sheila杨诗嘉
