四年级数学下册（RJ）教学课件第2课时三角形三条边的关系第5单元三角形三角形一、小明从家到学校有几条路线？共有3条路线。这是什么原因呢？3条路线中哪条最短呢？中间的路线最短。二、探索新知3两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。剪出下面4组纸条（单位：cm）（1）6、7、8。（2）4、5、9。（3）3、6、10。（4）8、11、11。每组纸条都能摆出三角形吗？我们来做个实验。4459361081111678（1）（2）（3）（4）678459√×361081111（1）（2）（3）（4）678459361081111√××√三角形任意两边的和大于第三边。三、巩固练习1.（1）两点间线段长度小于曲线长度。（2）三角形中两边的和大于第三边。用今天学过的知识说一说为什么中间的路线最短。2.判断下面哪三条线段可以组成一个三角形。(单位：厘米)（1）435（2）267（3）449（4）398√√√3.有两根树干，一根长12米，另一根长8米，要做一个三角形屋架。请你想一想，第三根树干可能有多长？第三根树干的长度4＜＜20四、课堂小结两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离（注意是线段的长度，不是连接两点的线段）。三角形的任意两边的和大于第三边。更多精彩试卷、要点、视频等内容，敬请关注：扫描二维码获取更多资源专业的人做专业的事部编版小学数学资料库部编版小学数学资料库部编版小学部编版小学语文资料库语文资料库
