第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课近年来，尽管生态环境状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理……还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法……在已有举措基础上，2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施，向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心，无疑将成为今年全国两会关注的焦点。“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示？新课探究目标导学一：发展中的人口问题人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。材料呈现：某市人口年龄结构对比表注：当65岁以上老年人口占人口总数7%时，即意味着这个国家或地区已处于老龄化社会。对两幅图表你有什么认识？（1）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。（2）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。（3）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。研究表明，中国城镇化进程的加速推进，带来人类历史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战——“交通拥堵”、“停车难”、“房价飞涨”、“入园入托难”、“垃圾围城”等“大城市病”日益严重；也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。材料呈现：对人口问题严峻性你是怎么认识的？（1）阅读教材第75页“探究与分享”；（2）人口素质包括思想素质、文化素质和身体素质等。人口素质决定一个民族的未来。阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？提示：我国人口的受教育程度有了很大提高，但与全球受教育程度最高的国家相比，我国仍有比较大的差距，我国的人口素质偏低。人口素质偏低对我国经济社会的影响：将直接影响到中国未来经济增长的速度和模式。随着全球经济的一体化，市场竞争将越来越激烈，而竞争的基础主要是科技和人才。知识在经济增长中的作用已经超过了物质资本...
