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蝉 课件二(1).pptVIP免费

蝉 课件二(1).ppt蝉 课件二(1).ppt蝉 课件二(1).ppt蝉 课件二(1).ppt蝉 课件二(1).ppt
19﹡蝉同学们,现在请大家来猜一个谜语:唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。说鸟不是鸟,躲在树上叫。自吹啥都懂,其实全不晓。这是什么昆虫?同学们,现在请大家来猜一个谜语:唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。说鸟不是鸟,躲在树上叫。自吹啥都懂,其实全不晓。这是什么昆虫?1.感受文章的趣味,学习作者全面、细致、深入的观察方法。2.学习说明事理的独特方法,体会文中所体现的科学精神和研究方法。3.理解作者在描述中所寄寓的生活哲理。法布尔(1823—1915),法国昆虫学家,动物行为学家,作家。被世人称为“昆虫界的荷马”、昆虫界的“维吉尔”。代表作:《昆虫记》(又名《昆虫的故事》)全书共10卷,以生动有趣的文笔向人们介绍昆虫世界。法布尔(1823—1915),法国昆虫学家,动物行为学家,作家。被世人称为“昆虫界的荷马”、昆虫界的“维吉尔”。代表作:《昆虫记》(又名《昆虫的故事》)全书共10卷,以生动有趣的文笔向人们介绍昆虫世界。(1)概念:科学小品又名知识小品,是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。(2)特点:它既有科学性,又有文学性。内容真实,结构严谨巧妙,语言生动准确。(1)概念:科学小品又名知识小品,是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。(2)特点:它既有科学性,又有文学性。内容真实,结构严谨巧妙,语言生动准确。金蜣()涂墁()罅隙()蜕变()喧嚣()钹声()鳍状()隧道()寻觅()扒掘()车辙()轧扁()拯救()臃肿()窠外()纤弱()附着()蚋()tuìbóxiàqíqiānɡmànzhěnɡbāyàmì一、读一读一、读一读xiāosuìzhéyōnɡkēxiānzhuóruì喧嚣:暴晒:罅隙:匹敌:无动于衷:声音杂乱,不清静。指用强烈阳光照晒。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。二、记一记缝隙。对等、相称。快速浏览课文,回答问题:请概括“蝉的地穴”和“蝉的卵”两部分的主要内容,并快速划分各部分的层次。请概括“蝉的地穴”和“蝉的卵”两部分的主要内容,并快速划分各部分的层次。第一部分:“蝉的地穴”主要介绍了蝉的地下穴道,以及蝉蜕皮的过程。这一部分可分为三个层次。第一层(第1段):交待自己研究蝉的习性的很好环境。第二层(2-7段):详细描写了蝉的地穴以及蝉建造地穴的智慧。第三层(8-11段):写对蝉的幼虫蜕皮情形的考察。第二部分:“蝉的卵”主要描述了作者对蝉产卵状...

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