免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/(首师大版)六年级科学上册教案脑的保健一、教学目标1.知道脑是指挥人体各器官一切活动的“司令部”。2.知道科学、合理用脑的方法。3.爱护脑、养成良好的睡眠习惯。二、教学重点指导学生知道脑指挥人体器官的一切活动，是人体的“司令部”。三、教学难点引导学生在脑的协调性、平衡能力和反应的测试活动中，了解脑的基本功能。四、教具准备（1）人体脑的模型；（2）鸡、猪脑的标本；（3）检测记忆能力的图片；（4）反应尺、铅笔、计时器、记录纸等。五、教学过程第一课时（一）导入新课播放一段录像，内容是：（1）人在路上行走，听到后边有自行车铃声后，能立刻停住脚步。（2）听到蚊子的声音，扬手就打。提问：人听到后边有自行车铃声，为什么能立刻停住脚步；人听到蚊子的声音，为什么能马上扬手就打。这是怎么回事？（二）脑的形态和构造观察脑的形态和构造提问：（1）人的脑在人体的什么位置？（2）人的脑是什么样子的？谈话：脑在头骨的里面，脑包括大脑、小脑等部分。人的大脑是最发达的，由两个大脑半球组成，大脑表面有许多沟回。（三）大脑的功能了解大脑的功能，左脑和右脑的功能①观察：观察书中的图，半分钟后再合上，看看我们谁能描述出插图的内容。②总结：大脑可以分为两个半球——左脑和右脑。左脑掌管数学、科学、棋艺等和理解力有关的活动。右脑掌管绘画、跳舞、音乐等和创造力有关的活动。如果一个人在艺术方面的活动表现得很出色，就表示他的右脑比较发达。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/第二课时（一）复习引入人的脑是什么样子的？大脑的功能是怎样的？脑的协调性、平衡能力和反应①谈话：一个健康的人，不仅要有一副强健的身躯，关键还要有发育良好的大脑，它是指挥人的一切活动的最高“司令部”。为了体会一下大脑的作用，我们来做两个小实验。★实验一：手拿反应尺，松手后看哪些同学能抓住纸条的最下端。★实验二：闭眼做单腿独立，看谁站立的时间长。②小结：通过以上研究，我们知道脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。例如运动、思考、感觉等等。（二）脑的保健脑的卫生保健（1）谈话：如果你连续几个小时看书、写作业，一直不休息。这时，你会有什么感觉？这是怎么回事？如果经常这样，会有什么结果？（2）谈话：读书、写字主要是脑力活动。识字、思考都是在大...
