基础教育精品课教学设计课程基本信息学科英语年级八年级学期秋季课题Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?(Period3Howdoyoumakeasandwich?)教科书书名：Goforit!教材出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月教学目标1.学生能够用英语讨论制作三明治需要的配料和配料数量。2.学生能正确使用表顺序的副词或副词短语描述制作三明治的过程。3.学生能写一份英文食谱介绍自己最喜欢的三明治。教学内容教学重点：讨论制作三明治需要的配料和配料数量。教学难点：用英语描述制作三明治的过程。教学过程1.导入复习上一课时所学内容，如何制作爆米花，引入本节话题“如何制作三明治”。2.听前活动（1）观看视频，了解三明治的历史、配料，以及受欢迎的原因。（2）写出自己喜欢的三明治配料。（3）进行问答活动，了解如何询问个人喜好。3.听中活动学生听1d的一段对话，学习奶酪三明治的制作过程，并写出所需配料和数量。（此处有一定难度，学生可听1遍或2遍。）4.听后活动（1）学生根据所听内容，图文结合复述制作奶酪三明治的过程，然后重述所需配料和数量，加强对所学内容的复现。（2）学生观看视频，了解基督山三明治的做法并进行复述，借助关键词等对步骤进行排序，进一步巩固拓展所学表达。（3）学生按要求完成表格，写出自己喜欢的三明治食谱。基础教育精品课（3）学生根据食谱，做一个汇报，介绍如何制作自己最喜欢的三明治。5.课后总结总结本节课所学生词、短语，以及如何用英语介绍做菜过程。6.作业布置（1）学生根据汇报内容，写一篇作文介绍自己最喜欢的三明治。（2）学生为家人制作一些三明治，有条件的学生可以拍摄Vlog（视频日记）记录制作过程。备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。
