科技带给我们什么人教版小学六年级第一学期第一单元的第一课《科技带给我们什么》就是让学生走近科技，感受科技给我们带来的方便，同时也让学生明白科技是一把双刃剑，懂得用科学的态度去分析、认知大千世界里的事物。根据品德社会课活动性这一特点，我把整节课设计以活动的形式展开。我将学生分为七个小组，五个小组为六人，其中有两个小组为七人。每组成员围坐在一起，力求把教学活动与学生生活经验相融合，体现学生的自主性与主体性。课前准备：选出小组长后由他分工收集资料。教学目标：感受科技给我们生活带来的方便与新新问题，懂得用科学的态度去分析、认知大千世界里的事物。教学过程：第一课时一、导入：师导：同学们，人们常说二十一世纪是个科技高速发展的世纪。在过去的一百多年里，我们的生活中出现哪些科技产品？生：数码照相机。生：MP3，MP4。生：电脑，现在还有更轻巧的掌上电脑。……（这个问题问得贴近学生的生活，课堂的气氛当时就活跃了起来，吸引了学生的注意力。）二、实物展示1、师出示带有摄录、听歌等功能的新款移动电话，并即场展示该款手机的各项功能。2、师导：有了这款手机，老师的休闲生活就多了许多乐趣。相信同学们在生活中也接触到很多这样的科技产品，也能感受到它们所带来的方便与乐趣。三、活动一：感受科技产品给我们生活带来的方便1、出示图表：科技产品我们的生活会有什么不同更多教案课件资源下载2、小组合作完成。3、交流。（设计理念：这一环节的设计意在通过学生自主收集相关资料与同学交流的同时，有意无意间就将科技产品所带给我们生活的方便体会到了，再通过交流后，这种感受就更深刻了。）四、出示科技成果所带的变化激光在医学中的应用从人们第一次发现激光到目前在医学方面的普遍应用中，短短的几十年，激光在医学领域中发挥了相当大的作用。因为它有独到的高亮度、高方向性、高单色性。在外科方面,它可以代替手术刀来作手术切除，止血效果好，其他效果也远远比手术刀要好。在内科方面，用小功率激光作血管内照射，可降低血液稠粘度，减少血栓的形成，降低血压及血脂，在妇科中，可用于体内治疗，对皮肤疾病可以照射、切割、气化。用不同的激光束对皮肤顽疾进行照射，可得到满意的效果。在眼科中，可用于虹膜、巩膜病变的治疗，以各种急、慢性鼻炎都有很好的治疗效果。对于癌症肿瘤，可对其进行有效的切割、气化。在基础医学研究中，可对细胞学进行研究和探索。还可用激光进行全息照相，以确定...
