免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/（教科版）四年级科学下册课堂实录第二单元新的生命1.油菜花开了一、教学内容教科版科学四年级下册第二单元“新的生命”第一课内容。二、教学目标：1.学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。2.说出花的各组成部分的名称。了解雄蕊和雌蕊的构造特点。3.通过油菜花的观察活动获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样花的浓厚兴趣。三、教学重难点：油菜花的解剖、观察四、教学过程（一）确定研究对象1.欣赏“花田”（媒体播放“春之韵”，教师讲解）意图：引领学生感受自然之美。师：同学们，我们一起随着画面走进这一片美丽的“花田”。你认识那大片大片镶嵌在田野里的金黄色的花吗？（认识，是油菜花）。我们今天就来研究研究油菜花。2.特写定格：观察一棵油菜。图片引入。（有关一棵油菜的特写图片）师：这一片美丽的花田就是由这一棵棵油菜组成的。那你能找到这棵油菜的根、茎、叶、花、果实和种子吗?(请学生在屏幕上指认。)意图：这既是一个从旧知到新知的过渡承接，又让学生经历了对一棵油菜整体观察，从而对整棵油菜建立初步的形象概念。（二）聚焦观察出示一朵油菜花的图片。师：通过上学期我们已经学习了植物的根、茎、叶。今天我们就来了解了解油菜的花。（板书：油菜的花）师：现在我们把眼光聚焦到这一朵小小的油菜花，它由哪些部分组成？（将一朵油菜花放在投影仪下，放大。）师：现在花已经放大了，但花很小，里面有些什么我们看不清楚，怎么办？（指名说）（教学预设：学生可能会说，瓣开来瞧瞧。教师顺势引导到“解剖”）。师：恩，你说的方法不错！把油菜花的各部分进行分离这种的操作我们有个科学的名称叫“解剖”。（板书：“解剖”）（1）解剖油菜花①老师示范操作意图：解剖对于四年级学生来说，是有一定操作难度的，故教师做简单的示范。师：解剖可不能用手，我们要用到它，很多同学认识——它是镊子。（教师出示镊子，随后板书:镊子。）解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/师：现在我们用镊子解剖一朵油菜花。师：大家觉得解剖时我们应该注意些什么？（指名说）师：没错！花朵很美丽，但也很娇嫩，我们需要小心翼翼地操作，注意控制好用镊子的力度。一般来说握在镊子的中下段，有利于我们掌握力度。师：现在我们用镊子小心地取下……（停顿）师：同学们觉得我先取下哪个部分比...
