免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/《考察动物和植物》教学设计10133123章林林小学教育101班一、前期分析（一）学习任务分析《考察动物和植物》选自人教版小学《科学》四年级上册第24、25、26页的学习任务。该学习任务是在一年级认识周围的植物，二年级学会观察动物，及三年级学习了动物和植物的习性的基础上，再深入地探究动物和植物的特点。教材在这部分内容的编排上主要分为两部分，分别是考察活动的开展以及动植物的相关知识教学。对于该内容学生肯定不会陌生，本节课主要借助学生已有的知识和生活经验来展开，符合学生的认知发展。以探究活动作为导入很好地激发了学生的兴趣，有利于课堂教学活动的进行。（二）学习者分析学生是在四年级上册学习《考察动物和植物》这一内容的。该阶段的学生普遍年龄是10周岁，已经具备了一定的观察能力和分析能力。在这之前，学生在低段学习中已经了解了动植物的部分习性。所以学生将通过小组合作的方式进行学习。此外，以探究活动导入，符合学生的认知特点，也能够激发学生的兴趣，进行接下来的学习。二、教学目标知识与技能目标：掌握动物的类型，能够正确判别动物属于哪一类；知道草本和木本植物的特点，能区分木本和草本植物；过程与方法目标：经历考察动物和植物的过程，探究动植物的类型；在观察中了解不同类型动植物的特点；情感态度价值观目标：学会在生活中观察动物和植物。三、教学重难点教学重点：掌握动物的类型；知道草本和木本植物的特点。教学难点：在考察动物和植物的过程中对动植物类型的探究。四、教学过程（一）在活动中导入【引导】大家都完成了老师要求的作业了吗？都将自己的卡片展示在课桌上。活动1：同桌合作要求：同桌之间互相介绍自己考察到的动物和植物，并检查完成情况，给予纠正和指导。活动2：作业汇报要求：学生举手上台汇报自己的考察结果，其他同学根据汇报情况给予评价和纠解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/正。学情预设：名称是山雀；考察地点是北山森林公园；时间是2013年9月2日……揭示课题：考察动物和植物（二）在合作中探究1、整理学生考察的动物学情预设：山雀、小白兔、狗、乌龟、青蛙、金鱼……小组活动1：动物分类要求：小组之间讨论如何给这些动物分类，小组代表进行汇报。学情预设：山雀属于鸟类，小白兔、狗等是哺乳动物，乌龟等是爬行动物，青蛙等是...
