六年级同步1/14分数的加减法是六年级数学上学期第二章第2节的内容．通过本讲的学习，需先掌握异分母分数加减法的法则，并能利用法则进行计算；重点是理解真分数、假分数和带分数的概念，并掌握假分数与带分数的互化，并熟练运用异分母分数加减法的法则计算带分数加减法；难点是利用分数加减法的规律解分数方程和利用加法的结合律、交换律以及根据特征寻找规律的技巧进行相关的简便计算．1、同分母分数相加减同分母分数相加减，分母不变，分子相加减．已知分数、（，），则：；．注意：一般地，分数运算的结果用最简分数表示．【例1】=______；=______；分数的加减法内容分析知识结构模块一：同分母分数相加减知识精讲例题解析步同级年六2/14=______；=______；=______；=______．【难度】★【答案】【解析】【例2】______．【难度】★★【答案】【解析】【例3】师徒两人合作制作一批零件，一个星期后，徒弟完成了总量的，师傅完成了总量．求：师徒两人一共完成了总量的几分之几？【难度】★★【答案】【解析】【例4】甲、乙两人合作完成了一项工程，甲完成了这项工程的，求：（1）乙完成的工作量占这项工程的几分之几？（2）甲、乙完成的工作量之差占这项工程的几分之几？【难度】★★【答案】【解析】1、异分母分数相加减异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算．2、分数加减法的流程图模块二：异分母分数相加减知识精讲否同分母？输入分数六年级同步3/14【例5】计算：（1）；（2）；（3）；（4）．【难度】★【答案】【解析】【例6】计算：（1）；（2）；（3）；（4）．【难度】★【答案】【解析】【例7】在右边的圈中填数：（1）（2）例题解析输输输输出输入输输输输出输入步同级年六4/14【难度】★【答案】【解析】【例8】计算：（1）；（2）；（3）；（4）．【难度】★★【答案】【解析】【例9】计算：（1）；（2）；（3）；（4）．【难度】★★【答案】【解析】【例10】一次单元测验，题型分为选择题，填空题和解答题，测验时间为1个小时．小智先用了小时做完了选择题，再用了小时完成了填空题，那么小智做完选择题和填空题总共用了多少小时？小智还剩多少小时可以用来做解答题？【难度】★★【答案】【解析】【例11】五一劳动节，放假3天，小明第一天完成了假期作业的，第二天完成了假期作业的．这两天小明完成的作业哪一天多，多多少？这两天，小明总共完成了作业的几分之几？【难度】★★【答案】【解析】【例...
