《新教案》Unit9Whatdoeshelooklike?类别课程标准要求掌握的项目话题Physicalappearance重点单词SectionA1．curlyadj.卷曲的2．straightadj.直的3．talladj.高的4．mediumadj.中等的5．heightn．身高；高度6．thinadj.瘦的7.heavyadj.重的8．tonightadv.&n．(在)今晚；(在)今夜9.littleadj.小的10.maymodalv．也许；可能；可以11．cineman．电影院12．glassesn．眼镜13．lateradv.以后SectionB14.handsomeadj.英俊的15．actorn．演员16．actressn．女演员17.personn．人18．nosen．鼻子19．blondeadj.(头发)金黄色的20．mouthn．嘴21．roundadj.圆形的22．facen．脸23．eyen．眼睛24．singern．歌手25．artistn．艺术家26．putv．放27．eachadj.&pron.每个；各自28．wayn．方式；路线29．describev．描述30．differentlyadv.不同地31．anotheradj.&pron.另一；又一32．endn．结尾；尽头33．realadj.真正的；真实的34．jeansn．牛仔裤重点短语SectionA1．alittle一点；少量2．looklike看起来3．(be)ofmediumheight中等身高4．(be)ofmediumbuild中等身材5．wearglasses戴眼镜SectionB6．intheend最后7．thesameway相同的方式重点句型1.—Whatdoeshelooklike？他长什么样？—He'sofmediumbuild.他中等身材。2．—Ishetallorshort？他是高还是矮？—He'stall.他高。3．—Dotheyhavestraightorcurlyhair？他们留直发还是卷发？—Theyhavecurlyhair.他们留卷发。单元语法1.学会一些常见的关于人的身材、发型、服饰的描述词。2．正确运用动词have和be动词描述人物的外貌。知识目标能够识记并运用以上词汇与句型，并掌握单元语法知识。能力目标培养学生的听、说、读、写能力。情感目标友好地描述他人外貌，不要以貌取人，心灵美胜过外表美。【课时建议】本单元建议5课时SectionA(1a－1c)(一课时)SectionA(2a－2d)(一课时)SectionA(GrammarFocus－3d)(一课时)SectionB(1a－1e)(一课时)SectionB(2a－3b)(一课时)词汇短语：主要采用多媒体展示及动作演示法。基本句子：采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。语法：询问和描述他人的外貌形象。《新教案》第一课时SectionA(1a－1c)主备内容SectionA(1a－1c)教学目标【知识目标】Importantwords：curly，straight，tall，medium，height，thin，heavyImportantphrases：shorthair，longhair，curlyhair，straighthair，(be)ofmediumheightImportantsentences：1．—Whatdoesyourfriendloo...
