免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/科学教案课题11.人造天体教材理解人类进入了太空时代，航天技术的发展推动科学研究由人类生存的地球扩展到宇宙空间。50多年来世界各国研制出了各式各样的航天器、发射推动火箭，在太空中运行着人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机、行星探测器、宇宙空间站等。其中人造卫星已经在人类生活中产生非常重要的作用。本课的编写目的是使学生通过各种人造天体的了解，使他们对航天技术的发展，人类对太空的探索有一个基本的了解。课文中介绍每一种人造天体的过程都隐含着对学生进行航天技术是在不断发展，人类对太空的探索也是无休止的科学教育。教学目标（一）科学知识：·知道一些探测宇宙空间的工具与空间技术的应用，如各种人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、星际探索器、人造空间站等人造天体。·关注我国空间技术的最新发展，如探月卫星、“神州”系列飞船等（二）探究技能学生能够从搜集的信息、资料中准确的获得相关知识的能力；（三）情感态度价值观·具有尊重事实、不怕困难的科学态度和积极与人交往，乐于与人合作的精神。·意识到人类对太空的认识依赖于科学技术的发展；教学重点学生要学会阅读资料、分析资料，能够抓住重点，把众多的信息综合在一起得出自己的认识。认识科学是在发展的，科学与技术有着密不可分的联系。教学难点学生要学会阅读资料、分析资料，能够抓住重点，把众多的信息综合在一起得出自己的认识。课前准备课件、资料、学生资料、记录表课时分配1-2课时教学过程教师活动学生活动意图课件导入：在茫茫的宇宙中，月球总是陪伴在地球的周围，像月球这样围绕行星运动的星球我们把它称为什么？出示课件：在1957年10月4日前苏联发射了世界上的第一颗人造地球卫星，它标志着人类开始进入了太空时代。像这样的人造卫星我们又称为人造天体，人造天体除了人造卫星还有哪些呢？咱们打开书第45页看一看人造天体还有哪些？学生回答：卫星要求学生课前进行搜集并整理资料，认真填写记录表，准备课上进行小组汇报。通过课件导入激发学生的学习兴趣，并利用旧知引入下面所要认识的人造卫星这个概念。培养学生搜集资料、整理分析资料的能力。新课：谁能说一说人造天体除了有人造卫星外还有哪些？今天这节课我们就一起来认识一下这些学生回答：人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机、星际探索器、宇宙空间站解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费...
