免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/（教科版）六年级科学下册教案第四单元环境和我们1.一天的垃圾一、教材简析：本课是环境与人单元的起始课。内容由两部分组成。第一部分：调查家中一天的生活垃圾这部分要求学生研究一天的垃圾情况：垃圾堆里有什么？有多少？分别称重，并给垃圾分类。填写“我家一天产生的垃圾统计表”把作为垃圾扔掉的物品名称和重量记录下来根据自己的理解试着判断这些垃圾各属哪类。第二部分：通过研讨初步认识垃圾问题这部分的内容是引导学生认识垃圾的数量惊人，以及垃圾的危害。二、教学背景：如何认识我们的行为对环境的影响，对学生来说，从调查、研究垃圾入手是简单、可行的方法。每一个学生家庭每天都在制造垃圾、丢弃垃圾，学生也可能实际感受到垃圾问题的严重性，但对于“一天的垃圾有多少？垃圾里有些什么？”是模糊的。在这一课中，学生将把带来的垃圾进行分类、称重、统计，发现家庭一天的垃圾数量大而且成分复杂，从而意识到自己的日常行为影响着环境。三、教学设计：教学目标（一）科学概念:人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾，这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染。（二）过程与方法：调查统计家庭中一天产生垃圾的名称、重量和种类。（三）情感,态度,价值观:认识到每个人每天都会产生垃圾，这些垃圾对环境会造成破坏。关注垃圾的去向，提高保护环境的意识。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com教学重难点重点：引导学生对垃圾产量大带来的问题进行讨论。难点：布置学生按要求带垃圾来进行称重测量。教学准备教具学具垃圾堆、垃圾场的图片和垃圾污染河道的图片。提前收集家庭一天的垃圾。教学流程免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com课前收集垃圾一天垃圾的统计关于垃圾的讨论课外了解垃圾的处理活动过程基础设计个性设计一、课前布置家庭垃圾的收集工作布置：每组派一名同学把自家一天的垃圾带到学校来做分类统计工作。（如果学生有困难可以在家称量好再把数据带到学校来进行统计，但一定要事实求是。教师也可以把自家垃圾带到学校来做分类和称重演示。）1.调查农村与城市学生数量。2.要求将家庭垃圾带到学...
