ammi的世界，其它资料请进入https://shop104408049.taobao.com/徐州市开发区中学导学案备课纸总第课时主备者：韩友栋审核者：执教者：赵庆存执教班级：年月日章节与课题常见的酸和碱（3）本课时学习目标1、通过特性演示，了解烧碱、氨水、消石灰的物理性质2、通过实验探究，掌握碱的化学性质（碱与非金属氧化物、硫酸铜等的反应）3、学习分析碱溶液具有相似性质的原因——氢氧根离子本课时重难点及学习建议重点：碱类物质的化学性质及变化规律难点：碱溶液中氢离子是此类溶液具有共同性质的原因本课时教学资源使用多媒体、实验仪器学习过程学习要求或学法指导自学准备与知识导学学生通过看书、思考。结合原有对熟石灰性质的认识，自主形成关于碱的性质的知识链。1、试着完成课本189页“表7-5碱的性质实验记录”2、说出你所知道的能与碱类物质发生反应的物质，试写出反应的化学方程式。（1）二氧化碳与澄清石灰水反应化学方程式：。注意：模仿写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式（2）氢氧化钠与硫酸铜反应的反应方程式：。（3）碱溶液具有许多共同的性质的原因：___________________学生独立完成学习交流与问题研讨活动一：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水物理性质对比1、分析课本191页“练习与实践1”2、氢氧化钠可用作干燥剂的原因活动二：探究氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质1、演示或分组探究非金属氧化物与碱的反应(1)反应的化学方程式：2、演示或分组探究硫酸铜与氢氧化钠溶液的反应(1)实验中观察到的现象：(2)反应的化学方程式：3、归纳复分解反应的特点及反应规律4、碱溶液中都含有_______离子，因此它们化学性质有许多共同的性质。能否设计实验检验以上结论？练习检测与拓展延伸练：课本“练习与实践”3、5、7、（12）测：探究训练165P1-6，166P11标记处理有困难的练习，在讨论时间与大家交流互动徐州市开发区中学XuzhoushiKaifaquZhongxue备课纸页码NO.ammi的世界，其它资料请进入https://shop104408049.taobao.com/课后反思与经验总结徐州市开发区中学XuzhoushiKaifaquZhongxue备课纸页码NO.
