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教科小学科学六下《2.5、铁生锈了》word教案(4).docVIP免费

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免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/教科版六年级科学下册教学反思第二单元物质的变化第五课铁生锈了今天下午第一节科学课,在多媒体教室和六年级的同学一起研究了《铁生锈了》一课,其中的一个环节,学生们的表现让人惊艳,简单环节如下:铁生锈了的第二环节:师:铁和铁锈有哪些不同呢,请大家思考思考。(说实在话,备课时,对于这个问题,其实不抱很大的希望,所以已经准备好了实验记录单,准备在学生一筹莫展的时机展示出来,但是后来学生的表现,却大大出乎我的意料之外)生:铁和铁锈的颜色不同。我看到铁锈是有点红色的,而铁是白颜色的。(虽不是很准确,但很有生活经验)生:铁和铁锈的硬度不同,铁锈容易掰裂,而铁很硬,掰不动。生:铁和铁锈的重量不同。师:重量不同,你怎么才能证明自己的观点呢?生:找两块模样完全一样的铁和铁锈,然后称一称就行了。师:很难找,是不是要用黄泥在铁锈上做一个模子,然后灌进铁水,冷却后,取出铁,再称称比较重量。我们还可以找冶炼厂帮忙。有没有简单的办法。生1:找一块铁块,然后平均分成两块,一块不生锈,另一块让它生锈,然后比较重量就可以了。师:还要切割,铁可不比纸张哦,要找专业工人帮忙,还有没有更简单的呢。生2:找两个铁钉,重量一样的,然后让一枚生锈,一枚不生锈。这样方便多了。师:还真是方便呢,这样大家都很容易做到了。(这个时候,我也认为这个方法已经很好了,准备下一环节了,呵呵,学生还有哦)生3:老师,只要一枚铁钉就行了,先称出重量,记录下来,然后让它生锈,到锈蚀了,再称出这枚铁钉的重量,就能比较出来了。师:这个方法更简便了,同学们真是厉害哦,原本复杂的方法,现在这么轻而易举就解决了,智慧不仅能够节约时间,还创造出财富了。看来我们同学们的思维已经严谨而且严密解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/了。生:老师,我还有一个疑问,可是这个要很长时间才行了,今天,我们还是做不到的。师:对呀,这位同学很善于思考,会思考才会有进步。铁和铁锈还有其他不同的比较内容吗?生:铁锈的光滑程度也要比铁要粗糙一些。师:这要用什么方法来观察呢?(手摸摸就可以了)生:铁锈和铁的导电性可能也不同。师:这个药怎么证明?生:用检测器检测。(什么检测器)电路检测器。师:在用电路检测器前,要先做什么呢?生:要先用小电珠连接在导线上,然...

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