此教案配套的公开课视频请联系QQ：3231821756视频总时间：何洁老师的大约38分钟应彩云老师的大约28分钟课件+教案活动内容综合：一寸虫去（大班）二、教材介绍：在一个秋高气爽的一天，一寸虫去秋游了，正当它悠闲自得地玩着的时候，它遇到了自己的天敌，在这危难时刻它是怎么来脱离危险，解救自己的呢？于是一个个惊险的故事发生了……三、活动目标：1、和同伴一起尝试使用“一寸虫”进行测量，引起测量的兴趣。2、欣赏、理解故事内容，感知故事带来的情感体验。3、让幼儿懂得遇到危险不要害怕、紧张，要多动脑子，想办法来解救自己。四、活动准备：教具：知更鸟图片一张，记录表一张，指偶一寸虫。学具：一寸虫每人一条，故事中的火烈鸟、巨嘴鸟、苍鹭和蜂鸟图片若干，记录表每组一张。五、活动重难点：了解故事中鸟的特征，找到测量物体的起点和终点，一寸一寸有序地量。六、活动过程：一、介绍“一寸虫”，引入课题。师：小朋友，前几天我们都走出校园去干什么啦？（秋游）秋游时开心吗?你遇到哪些事觉得开心？今天老师就带来了一位很小很小的朋友，（出示指偶一寸虫），你们看得清吗？为什么看不清？（因为它太小了），它只有一寸大，所以我们就叫它一寸虫，来跟一寸虫打个招呼。二、故事的欣赏与测量1、讲述故事第一段，初步感知测量。师：一寸虫生活在草叶上（出示教具草叶），每天过着舒服、悠闲的日子，今天，它想出去秋游了，走，我们跟着它一起去秋游吧！（听奥尔夫音乐），我们玩累了，坐下来休息一会儿吧。小朋友快看，一寸虫碰到了谁？（小鸟）鸟可是虫子的天敌，它是专门吃虫子的，这只鸟叫知更鸟，一寸虫遇到知更鸟是件高兴的事还是危险的事？会有什么危险？（它会吃了一寸虫）师：一寸虫遇到这么大的危险，那该怎么办？那一寸虫它自己想了一个什么办法，才能脱离危险的呢？让我们一起来听听一寸虫是怎么说的。教师讲述故事：一寸虫说：不要吃我，我很有用。知更鸟说：你这么小，有什么用?一寸虫说：我可以量东西。此教案配套的公开课视频请联系QQ：3231821756知更鸟说：那你就来量量我的尾巴吧！你量好了我的尾巴，我就放了你。一寸虫说：好啊！提问：小朋友，一寸虫遇到困难、危险的时候，有没有哭？（没有）小结：对！遇到困难、危险的时候不要着急，不要紧张，更不要哭，哭是没有用的，要赶快动脑子、想办法来救自己。师：一寸虫是想到用什么办法来救自己的？师：如果量错了，就会怎么样？（知更鸟就要吃掉它。）师：对，就有生...
